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高考寫甲骨文的人怎麼樣了

教育 更新时间:2024-08-12 14:31:05

高考寫甲骨文的人怎麼樣了?每年的高考都會成為媒體競相報道的熱點事件它關乎着千萬學子的前途命運,也關乎着家長"望子成龍、望女成鳳"的期待高考猶如一場大戰,學子們披上铠甲,一路過關斬将,最終鹿死誰手、奪得勝利全在這場考試中奮戰三年,全在這一場考試中,所以參加高考的學生都會全力以赴,把所學展現在試卷上,下面我們就來說一說關于高考寫甲骨文的人怎麼樣了?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

高考寫甲骨文的人怎麼樣了(高考奇人)1

高考寫甲骨文的人怎麼樣了

每年的高考都會成為媒體競相報道的熱點事件。它關乎着千萬學子的前途命運,也關乎着家長"望子成龍、望女成鳳"的期待。高考猶如一場大戰,學子們披上铠甲,一路過關斬将,最終鹿死誰手、奪得勝利全在這場考試中。奮戰三年,全在這一場考試中,所以參加高考的學生都會全力以赴,把所學展現在試卷上。

但也有學生選擇劍走偏鋒,出"奇招"引得關注。畢竟早有先例,上個世紀,臧克家、羅家倫等大師數學零分都可憑借卓著文采被破格錄取,入名校學習。今天談及的這位考生,也是高考考場出"奇招",但他這招數卻是寫了一篇"甲骨文"作文,以千年古文寫作,堪稱高考史上的"奇聞轶事"。這位考生就是黃蛉,2009年高考的"奇人"。

劍走偏鋒,"甲骨文"作文引關注

黃蛉是一名四川考生,2009年夏天是他第二次走進高考考場。這年夏天如往年一樣,陽光熾熱,流動的風都帶着一股熱氣。考場上的時鐘在一分一秒地向前走着,幾十名學子都在苦思冥想、奮筆疾書,唯獨一人,不疾不徐地在語文試卷作文的田字格上寫下像"符号"一樣的東西。監考老師巡視的時候發現,都頗感意外,不知這位學生在寫什麼!但曆來高考考場上都會出現"奇葩"學生,老師就并未太過在意。

黃蛉已經是複讀生了,第一次高考敗北,已經讓他浪費了一年時間,今年再考不上,就隻能加入打工大軍了。然而,複習的效果并不是很好,在高考前夕,黃蛉就苦思冥想,終于想到了一個辦法。黃蛉高中幾年一直跟着一位愛好古文的老師學習甲骨文,幾年的積累他慢慢記住了七八百個甲骨文,寫一篇"甲骨文"作文,一定會引得關注。

于是,當其他考生在認真做試卷的時候,黃蛉直奔作文,洋洋灑灑寫了一篇八百字的"甲骨文"作文。他全當賭一把,賭赢了就可以進高校繼續學業。事情的進展如黃蛉期待的一樣,當閱卷老師在電腦上看到這些古怪的"字符"時,由于拿捏不準,秉着認真負責的态度,上報給閱卷組組長。

組長找來了中文系的教授,其中一位研究古文的教授認出這是甲骨文,大為驚奇,仔細研讀一番,發現這位考生竟然識得近八百字的甲骨文,而當時國内解讀出來的甲骨文隻有一千多字。這位考生的古文功底不差,由于怕不慎流失人才,教授建議成立專家組對這篇作文做專業評審。然而,專家組的鑒定結果卻是隻給6分,因為雖是古文,但翻譯出來卻偏離作文的立意,跑題甚遠。

黃蛉巧用心思、想出其不意在高考中脫穎而出,預測到了事情的開頭,卻敗在了結局。最終,黃蛉高考總分隻有428分,按照當年四川省的高考分數線,三本都上不了。心灰意冷的黃蛉走在成都的街頭,感受到了炎炎夏季這個山城的悶熱、燥郁,那些平日裡街頭巷尾冒着熱氣的火鍋與如潮水般的人流,在黃蛉眼中再也沒了往日的光彩。

然而,命運給他潑了一盆冷水,卻在一瞬間又向他傾灑了陽光。"甲骨文"作文被人上傳到了網上,一時間大火起來,網友們議論不斷,媒體也趁熱大肆宣傳。廣泛地傳播也引得各大高校的注意,紛紛向黃蛉發出錄取通知,身在谷底的黃蛉瞬間被擡上了雲端。

不求上進,返聘教授怒辭職

黃蛉歸根到底還是賭赢了。他選擇了四川大學錦城學院漢語言文學專業,錦城學院是四川大學下屬的一個三本院校,即使是一所三本院校,但錄取分數仍超出了黃蛉的高考分數,他還是被破格錄取的。由于"甲骨文"作文,黃蛉一入校就成了風雲人物,人人都識得他是那個"古文奇才"。

但是,剛進入大學的黃蛉還懷着滿腔抱負,面對關注并沒有飄飄然,紮根于所學專業,認真學習。在2011年,黃蛉通過了四川大學的考試,得以進入川大本部學習。而川大為了着重培養這位"古文奇才",特地将已經退休的何崝教授返聘回校,單獨授課,做甲骨文研究。

然而,何崝教授在不久後就向學院遞交了辭呈,憤然離去。這是為何?原來是黃蛉激怒了教授。何崝教授在給黃蛉上課期間,接觸下來發現他古文功底不如傳聞般那麼深厚,對于甲骨文,他僅僅是熟記文字的寫法,但對其意思并不通曉。鑒于他認得的甲骨文數量可觀,慢慢學習研究尚可培養一番。何崝教授也就耐心傳授所學。

但是,黃蛉的學習态度,令教授大失所望。他為人太浮誇,喜歡誇大其詞。做學術需要沉下心來,不問世間紛紛擾擾,一門心思研究所學。但黃蛉呢?上課期間總是憑借之前的積累,在其他同學面前表現,這倒也無可指摘。但是他面對教授布置的任務總是敷衍了事,從未認真對待過,并且對自己的學術方向也不求探索,不做思考。慢慢地,其他同學都已經積累了一千多古文字,并且各有各的研究方向,黃蛉卻還在原地踏步。

何崝教授研究了一輩子甲骨文,甲骨文對他而言是人生中極其重要的一部分,是崇高的。聽聞學校得一"古文奇才",他滿心歡喜,想把畢生所學傳授與之,但結果卻是這般不堪。大為惱怒的何崝教授毅然向學院遞交了辭呈,甯願退休回家靜養,也不願面對這等學生,讓其辱沒甲骨文。

原本人生會走上一個新的台階,黃蛉卻沒能好好把握機會。當初劍走偏鋒隻為進高校學習,上天眷顧了他,他卻辜負了這次幸運。這次事件之後,黃蛉也慢慢淡出了人們的視野,成為默默無聞的世間一普通人。

尾聲

世間有太多平凡的人和故事,卻難得出色的"奇人"、離奇的故事,黃蛉無疑可稱為"奇人",但最終卻成路人,令人唏噓不已。

黃蛉賭赢了,卻打輸了。機遇并不是每個人都會遇到的,那些遇到機遇的幸運兒,牢牢抓緊還唯恐不及,付出百倍努力也在所不惜,黃蛉卻不明白這個道理。抓住了機遇卻不珍惜,不肯努力,最終敗北。

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