一、使孩子主動做功課

第一招，做作業的時間不宜過長。第二招，放大孩子的優點。第三招，學習不可操之過急。第四招，讓他把喜歡的孩子帶回家。第五招，先讓孩子玩個夠。第六招，鼓勵孩子全力以赴。第七招，正話反說。第八招，經常改變學習環境。第九招，列一個功課計劃表。第十招，先讓孩子做擅長的功課。第十一招，讓孩子自己抽簽決定。第十二招，别在孩子面前評判老師。

你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這麼說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的确，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。

二、如何使孩子聽話懂事

第一招，借第三者之口贊美孩子。第二招，用書信或日記與孩子交流情感。第三招，用溫和的語調交談。第四招，及時讓孩子知道錯在哪裡。第五招，巧妙轉移孩子的注意力。第六招，與孩子打成一片。第七招，一次隻交待一件事。第八招，常常表達對孩子的信賴。第九招，隻提有建設性的意見。第十招，不要指責遭到挫敗的孩子。第十一招，及時糾正孩子不良的生活細節。第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。

在與孩子溝通時，一定要認真聆聽孩子說話，讓孩子感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。當然大人在和孩子交流的時候，也應該注意一些細節，這樣才能比較迅速的和孩子進行良好的溝通。

三、如何引導孩子主動自覺

第一招，适當降低對孩子的要求。第二招，先讓孩子做不喜歡的科目。第三招，用同一步調增強主動行動力。第四招，讓孩子先吃點苦。第五招，興趣是最好的老師。第六招，母親的激勵最重要。第七招，要改變孩子先改變你的态度。第八招，偶爾用懇求的語氣與孩子說話。第九招，不在孩子挫敗時痛罵他。第十招，給孩子适當的獎勵也是行之有效的。第十一招，多帶孩子與大自然接近。第十二招，成功并不像你想像的那麼難。第十三招，培養孩子主動自我的激勵。第十四招，化憤怒為學習的動力。

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈地想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在内心産生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後，又會升起責任心，更主動地去做功課。

四、如何讓孩子學會管理情緒

第一招，引導孩子宣洩不滿情緒。第二招，讓孩子有自選課題的權利。第三招，認真傾聽孩子的不滿心聲。第四招，把顧客的角色換成孩子。第五招，别讓工作忙成為你的借口。第六招，民主方式處理孩子不合理要求。第七招，以退為進說服教育。第八招，用實際利弊得失來處理任性态度。第九招，注意引導孩子的從衆心理。第十招，給孩子一個發洩的空間。

青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴随成長而來的自我要求，總和父母的規定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大。

五、如何使孩子熱愛學習

第一招，多給孩子講一些勵志故事。第二招，用近期的學習目标來鼓舞孩子。第三招，分散孩子的注意力也很重要。第四招，改掉孩子三分鐘熱度的習慣。第五招，通過增進食欲促進學習。第六招，教孩子學會保存實力。第七招，适量的運動可使孩子頭腦更靈活。第八招，用正面激勵促進孩子學習。第九招，利用危機意識促進學習效率。第十招，保持新鮮的學習内容。第十一招，用不同的科目調節讀書氣氛。第十二招，刻意變換孩子的學習環境。

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子産生倦意的起因。

六、消除孩子的學習緊張情緒

第一招，陪伴孩子讓他有安全感。第二招，以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗。第三招，把一個月說成三十天。第四招，多關注孩子心理建設的重要性。第五招，呼吸能調節孩子情緒。第六招，刻意在孩子面前說錯話。第七招，吉祥物穩定心情。第八招，排解積慮、消除緊張、一吐為快。

身為父母必須深明其理，盡量給予孩子适當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰。

七、如何使孩子注意力集中

第一招，迂回的暗示技巧。第二招，制訂不規則分段時間表。第三招，鬧鐘的妙用。第四招，建一個彈性的功課計劃表。第五招，去除“随時都可以做”的松懈意識。第六招，刻意而适度地分配孩子做家務。第七招，讓孩子猜題提升考試注意力。第八招，熱身必不可少。第九招，用“量”來驅策前進。

母親應當适度地調整功課進度，而不該守着既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕别人嬉戲玩樂，心中潛藏着不滿的情緒，更會影響他往後的讀書興趣。

八、如何消除孩子學習的迷惑

第一招，引導孩子作最正确的選擇。第二招，抉擇時的誘導詢問法。第三招，以一種選擇為前提巧妙設問。第四招，黑母牛的奶一樣是白的。第五招，拔開遇事慌亂的迷霧。第六招，船到橋頭自然直嗎？第七招，親身體驗才是最深刻的。第八招，命運就藏匿在我們的思想裡。

對于母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子着想，以旁觀者的姿态，幫助孩子解決生活上的問題。

九、如何培養孩子的自信心

第一招，告訴孩子他自己就是無價之寶。第二招，讓孩子做一些容易做的事情。第三招，弱化孩子的錯誤，突出其取得的成績。第四招，重視孩子所付出的努力。第五招，責備孩子之前必先贊美。第六招，強化優點使孩子不斷地進取。第七招，用高目标樹立孩子的自信心。第八招，用“原依賴”和孩子建立互信。第九招，家長不要在孩子面前互相責備。第十招，不在第三者面前責備孩子。第十一招，讓孩子相信幸運之神随時會降臨。第十二招，讓孩子回憶過去的成績重建信心。

生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創造自己的個性與未來。

十、如何消除孩子的自卑感

第一招，從“缺點意識”到全面否定。第二招，肯定語句要常用。第三招，母親與孩子說話也要講技巧。第四招，以具體的原因來舒解孩子心中的結。第五招，用話語鏟除孩子的心理障礙。第六招，讓孩子閱讀世界偉人的傳記。第七招，讓孩子客觀面對成績優秀的同伴。第八招，培養孩子一些特殊的才藝。第九招，以運氣說法減弱孩子的自卑感。

消除自卑感和培養自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面所提的培養自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發揮功效．而此章則與前章不同，可以廣泛适用能力很差的孩子。

十一、變孩子的缺點為優點

第一招 ，用适當的方法讓孩子正視缺點。第二招 ，借故在孩子面前指責其他孩子的過失。第三招， 分清是缺點還是個性。第四招 ，改變孩子的立場讓他自律律人。第五招， 孩子的缺點和優點可互換。第六招， 間接消除孩子的欲求不滿。第七招， 使用适度懲罰或威脅的暗示效果。第八招 ，用自言自語暗示孩子的缺點。第九招 ，不用權威來壓制孩子的反抗。第十招 ，鼓勵孩子多“不量力而為”。第十一招，孩子你能行。

由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常挂慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。

轉載自 | 新學校研究院

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