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文言文斷句技巧

教育 更新时间:2025-04-04 14:57:04

  1、看關鍵詞

  (1)凡看到“曰”字者必定是直接引語或間接引語,要加冒号和前後雙引号。如上文:滕文公問曰:“……”孟子對曰:“……”。

  (2)也,乎,矣,哉,耳等語氣詞常出現在句子末尾表達某種語氣,他可以提示句子結束的位置。如“……能及也”“……可為也”“事齊乎”。又如“夫”“蓋”常位于句首作發語詞。而“故(是故)”常位于分句之首,表示順承關系。而“豈”常位于句首表反問語氣。

  (3)看稱謂。對人物的稱謂常作主語或賓語。常位于句首或句尾。上文中滕文公、孟子都是主語,位于句首。

  (4)感歎詞。如:嗚呼,嗟夫,嘻,噫等感歎詞都獨立使用。

  2、利用修辭斷句

  在文言文中,排比、對偶等是文言文中常用的修辭,講究對稱又是文言文的一大特色,這些特征也為我們斷句提供了依據。比如:“以道觀之,物無貴賤;以物觀之,自貴而相賤;以俗觀之,貴賤不在己。”

  3、總分關系斷句法

  依據總分關系可以比較方便地進行斷句。

  (1)孔子曰∕益者三樂∕損者三樂∕樂節禮樂∕樂道人之善∕樂多賢友∕益矣∕樂驕樂∕樂佚遊∕樂宴樂∕損矣。

  (2)故知勝有五:知可以戰與不可以戰者,勝;識衆寡之用者,勝;上下同欲者,勝;以虞待不虞者,勝;将能而君不禦者,勝。

  (3)老而無妻曰鳏,老而無夫曰寡,老而無子曰獨,幼而無父曰孤,此四者,天下之窮民而無告者。

  4、借助固定結構

  文言文中有一些特殊的固定結構,如倒裝句、判斷句、被動句等。這些句式可以作為我們斷句的切入點。

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