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描寫諸葛亮的作文

教育 更新时间:2024-07-28 06:30:19

  1、題目:《諸葛亮》

  2、正文:

  “羽扇論巾談笑間,千軍萬馬我無懈”。這是三國演義中諸葛亮給我留下的印象,有人用一首詞便概括了他的一生:“收二川、排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心隻為酬三顧,取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳裡,變金木,爻神卦,水面偏能用火攻。”

  諸葛亮時常頭戴白冠,身着素衣,手持羽扇,顯得鎮定自若。

  諸葛亮上知天文,下知地理的學識是毋庸置疑的。“赤壁之戰”便可探知一二,五萬軍隊對戰八十萬精兵卻能大獲全勝,自以為勝利在望的曹軍,萬萬密友想到諸葛亮會“借”東風助周瑜一臂之力,火燒曹軍,把曹軍燒得一敗塗地,貴不成軍,落荒而逃。

  “未出茅廬,而知天下三分”。諸葛亮無疑是擁有大智慧與戰略性長久眼光的。天文地理,國民生計,他的智慧是集合了中華民族傳統文化的精華。若說“隆中對”是諸葛亮為劉備勾畫未來的宏偉藍圖,構造了統一天下,還舊都歸正統的大緻框架,那“赤壁之戰”便是具體實施了。

  環環相扣,步步緊逼,狼煙起,金戈鐵馬枭雄聚,逐鹿天下。諸葛亮以身犯險,舌戰群儒,孫劉聯軍大破八十萬曹軍,借天時地利人和,以少勝多,以此經典一役為勢單力薄的劉備奠定了立足基礎,至此終天下三分,三足鼎立……

  他走了,帶着未完成心願的遺憾走了,他耗盡了大半生的精力和心血去匡扶漢室,去終止戰争殺伐的亂世。

  他太累了,于是蜀國上方的那盞孔明燈熄滅了……

  “了卻君王天下事,赢得生前身後名,可憐白發生。”諸葛亮實現了他的諾言,鞠躬盡瘁,死而後已,縱然昏花青風明月,也如镌永恒星,永曜九重天阙。

  這,就是我眼中的諸葛亮。

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