課業負擔重，以及過量運用電子産品，近視眼越來越多了。家長們在盡量避免孩子們接觸電子産品之外，學校和家長對他們學習時用的教室照明燈具也越來越重視，教室護眼燈也逐漸普及。

在燈具行業，針對護眼燈，商家紛繁打出了“無頻閃”“防備近視”“維護眼睛”等促銷招牌，其款式多樣價格也不一樣，質量也良莠不齊，往往讓想選購的學校感到眼花缭亂，無從下手。給孩子學習用的教室護眼的到底該怎麼挑？護眼燈到底護不護眼？老師和家長們在挑選教室護眼燈時關心亮度、色溫以及藍光等指标是什麼意思，勒克斯是光照強度的單位。依據現行的《中小學校教室采光和照明衛生規範》，教室裡課桌面上的均勻照度值，應不低于300勒克斯。照度，簡單地說便是光夠不夠亮。照度值越大，讀寫作業時的視覺感觸越好，作業效率越高。而照度均勻度，反映了燈散布的明暗狀況。人的瞳孔會由于光的不同而縮短，假如光照不均勻就會不斷伸縮瞳孔，人的眼睛就會容易疲憊。照度均勻度數值越小，說明燈所發出來的光明暗改變越小，人眼更舒适。藍光危害分為四個等級視網膜裡邊，感光細胞就有感藍光的。過強的藍光，或者過強的紫外線，對人眼欠好。藍光是白光的組成部分，不行能被完全去除掉，隻有過強的藍光和長期藍光照耀，會影響眼睛安全，而傷眼藍光的主要來曆是電視、電腦等顯示屏。國際照明學會經過很多的基礎性研讨将照明産品對人眼的藍光危害分為4個等級：無風險類（RG0類）、低風險類（RG1類）、中等風險類（RG2類）和高風險類（RG3類）。家長們關懷的藍光是用光譜儀采光，并經過數據剖析得來的。藍光低于100就代表着它歸于風險等級零級，便是無風險，一般台燈都要求是RG0，也便是說不能超過100。所謂RG0叫無危害。目前為止，在規範裡，答應規模内，RG0、RG1都歸于合格品。亮度值不是越高越好從色溫角度來說，保持在3500-5000K的區間讓人感覺舒服就能夠了。如何才幹避免眩光眩光，指燈火刺不紮眼，是點評教室護眼燈功能的一項重要指标，作為光源本身，亮度越高，眩光越顯着；光源方位間隔視線越近，眩光越顯着。如何才幹避免眩光？考慮選用帶有遮光附件的燈具，如設置透鏡、格栅等防眩光的辦法，增大燈具截光角，減少眩光；必定不要直接選用裸露在外的燈泡，避免光線的直射。别的，在挑選桌面材質時也應注意，盡量不要挑選有光澤的桌面，會反射燈具、天花闆和牆的亮度，發生反射眩光。顯色指數是用來衡量顯色性的重要指标，便是燈下的色彩是否更接近天然光下的色彩。而這個值越接近100越好，值越大表明對物體色彩的還原性越好，說明在這個燈火下看到的色彩，與天然光線下的色差越小。從專業角度來講，選教室護眼燈先看資質，3C認證和質量體系認證不能少，假如還有寫引用規範，藍光危害等級，以及産品關于顯色指數、照度、均勻度等數值，那産品就比較值得信賴了。藍光危害很大，假如是做了一些光學處理的，這個藍光危害，基本上都是能進行操控的，所以主張大家仍是買上面有一些看不見燈珠的，或者說，燈珠不是直接暴露在外面的這些教室護眼燈。教室護眼燈的高度也是不行疏忽的要素。一般，眼睛間隔書本30厘米時，既能看清筆迹，也不會過度疲憊，以此推算，教室燈的高度間隔桌面不低于170厘米比較合适，這樣既保證充足的閱覽照明，周圍的環境也有必定的亮度。

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