當今教育技術的發展要求教師的角色發生根本性變化,作為教師要改變傳統的教育觀念,積極進行教學改革與實驗。随着現代信息技術的發展,計算機以其生動的圖像、聲音等多媒體效果已越來越受到各科教師的歡迎,在數學教學中更為顯著。
1、巧設情境,激發學生的求知欲望 對學生而言,興趣是最好的老師。通過教師的正确引導,新的教學情景的設置,新課的巧妙引入,可以激發學生的求知欲。
2、再現過程,培養學生的創新精神數學教學中要培養學生創新精神,有效的途徑之一就是再現數學知識的發現過程,讓學生在已有的知識基礎上,猜想結論,發現定理和結論,培養學生獨立思考的能力。
3、化靜為動,突破重點、難點數學教學内容有時比較抽象,傳統的教學手段有一定的局限性,而計算機可以使抽象的概念具體化、形象化,進行動态展示,加強學生的直觀印象。
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