1、确保他的筆姿勢正确。由于孩子的手腳仍然相對較弱,手的力量仍然相對較小,正确的筆姿也是一直在養成的習慣。
2、幫助孩子選擇筆。一年級兒童使用的鉛筆最好是HB型,既不太硬也不太軟。注意每個孩子寫作的強度。
3、可以帶着孩子前往少年宮和博物館體驗不同書法家的寫作和心靈之旅。可以享受意境,對以後的學習有幫助。
4、逐步實踐,從簡單到複雜,穩步提高。在該領域的第一次練習,然後在方格練習,然後過渡到橫線格練習。
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