淺談激勵理論在小學思想教育中的應用 文章摘要 激勵理論是個體行為研究的核心問題。從班級管理裡入手,巧妙地把激勵理論運用到小學生的思想教育過程中,大大提高了教育效果,改善當前小學思想教育的大而空的現象,提高思想教育實效性。
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