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勸學第二段運用了什麼論證方法

知識 更新时间:2025-01-08 04:26:17

  對比論證。荀子以親身的體驗,通過“終日思”與“須臾學”的對比,強調空想不如學習。

  《勸學》是戰國時期思想家、文學家荀子創作的一篇論說文,是《荀子》一書的首篇。文章較系統地論述了學習的理論和方法,分别從學習的重要性、學習的态度以及學習的内容和方法等方面,全面而深刻地論說了有關學習的問題。全文可分四段,第一段闡明學習的重要性,第二段講正确的學習态度,第三段講學習的内容,第四段講學習應當善始善終。全文說理深入,結構嚴謹,代表了先秦論說文成熟階段的水平。

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