衆所周知，初高中階段是孩子們的青春期，這個時期的孩子最易叛逆，卻也是成長的重要階段。

青春期似乎瞬間成為了父母們的災難期

親戚家孩子正在讀高二，過去親戚總誇孩子聰明，最近和鄰居左右聊天的時候，話鋒突然大變，每天都在訴苦：“這孩子從小就不聽話，叛逆，以前還隻是有點苗頭，被我壓下去了，現在大了點，越來越管不住！”

“管不住了？誰說不是呢，我家孩子還不是一樣，天天喊着學習壓力大，讓我少念叨，别給逼瘋了，現在可好，一放假就和同學跑沒影了。”附近聽親戚訴苦的一位媽媽接過話頭也開始往外吐苦水，緊接着幾位孩子上初中的媽媽們都開始傾訴自家孩子越大越管不住。

一時之間仿佛全天下的初高中孩子瞬間變叛逆了。

我們總覺得孩子該聽話，可孩子卻越來越叛逆，是什麼讓曾經乖巧的孩子變叛逆了？

青春期的叛逆心理，孩子們自己也難以掌控

心理學上，孩子的叛逆心理隻是成長過程中的一種心理狀态，13—18歲的青少年最容易産生叛逆心理。

處于青春期的孩子，有時會覺得父母的思想過于保守，比不上自己的新潮，因此對父母的意見不屑一顧；有時心理上認可父母的意見，但行為上依舊選擇違抗父母，如果父母因此生氣、傷心，他們會有難過的情緒，但也會認為自己打敗了父母，從而感到高興。

為什麼青春期孩子會變叛逆

孩子的青春期各項發育都有一個大的轉變，叛逆由此而來。

1、 孩子的思維發育趨向成熟

青春期的孩子，思維發育逐漸成熟，但目前隻是一個趨向成熟的過程。

他們往往認為自己很成熟，可處理問題的方式并不夠成熟，甚至容易将簡單的事情複雜化，或将複雜的事情簡單化。

他們通過不斷的學習和了解以後，能夠根據多方的信息作出自己的判斷，對父母的意見産生了不信任感。

此外，由于信息獲取途徑越來越多，如網絡、電視、書籍、日常交往等等生活空間和交往範圍的擴大，青春期的孩子們可能會在得到信息的過程中意識到，自己從前最相信的父母也會有錯誤的看法和意見，從而對父母的說教産生質疑，甚至否定。

但孩子想要改變父母的意見往往是很難的，所以結局大多是頂撞父母、表現叛逆。

2、 生理因素

青春期是性特征發育的時期，孩子性别意識、性意識都在增強，與孩子的個性意識、獨立意識、成人意識等等有着正比關系，這些改變讓孩子認為自己與年幼的孩子應該區分開。

同時，因為對異性的好奇和興趣，以及與性相聯系的諸多體驗讓孩子萌發對性的渴望。在性教育缺失的情況下，孩子缺乏對性的認知，更不敢将對性的渴望和情緒公開表現，當他們情緒受到巨大的沖擊和壓抑時，逆反情緒随之爆發。

正是因為這些，青春期叛逆的孩子更有可能出現兒子與父親作對、女兒與母親對抗的局面。

3、 獨立意識

父母的愛需要有，但過度的幹涉、命令、指導、教訓等等卻會引起他們的反感，讓他們認為父母在阻止自己施展能力，阻礙自己獨立。

初高中生不成熟的思想與對獨立的渴望尚不能平衡，難以顧及到他人的感受，因此在思想上容易出現片面、偏激、固執、極端等認知，将父母的說教、知道等等視為對自己的限制，把父母擺在自己的對立面，希望通過這樣的方式展現自己的獨立性，認為這樣才能得到别人的尊重。

調查研究表明，13歲左右青少年與父母沖突最厲害。這個時期的孩子，能力不足夠，但思想上極其渴望實現獨立，此時被父母阻止，會讓他們覺得沮喪和憤恨，認為全世界都不理解自己，因此而産生很多不良行為。

這個階段的孩子們通常不願意承認自己在反對父母，而是認為是父母沒有理解自己。

就像如今的王境澤看到曾經叛逆的自己時說，“那種表現，我自己看到都想打。”然而當時的王境澤不會覺得自己有問題。

離家出走似乎是青春期孩子最喜歡做的事

前段時間發生的男孩跳橋事件，實際上是青春期叛逆的典型案例。

當孩子與他人發生争執，希望與父母溝通時，如果父母不顧孩子的感受一味用自己的意見壓制孩子，孩子的叛逆心理讓他們極易失控，加上平日的情緒累積，離家出走似乎是此時的最佳選擇。

而當離家出走無法實行，孩子的情緒有完全無法發洩時，一旦孩子的思想走到死胡同，悲劇往往就在這樣的時刻發生。

面對青春期的孩子，恐慌、擔憂、逃避等等都不是最好的解決辦法。

怎麼做才能同孩子一起平穩的度過青春期

了解孩子，尊重孩子，愛但不過分幹涉，費盡心機的嘗試，也許能夠換來孩子的平靜。

1、 正視青春期

用平常心面對青春期，而不是将青春期當作洪水猛獸，更不能将青春期的孩子視為災難的來源。

正确的理解青春期，用平和的态度迎接孩子的青春期。如果孩子青春期有了反常的表現，不要驚慌，孩子願意開口，就用心傾聽，孩子不願意說，也不要強迫。

用正确的心态面對孩子的青春期，才能更好的培養孩子的責任意識，才能用好的心态對孩子進行性教育，青春期的孩子，很多事都懵懵懂懂，如果大人不能正視青春期的各項發育，用逃避的态度面對孩子的成長，那才會迎來真正的災難。

青春期的孩子需要調整心态，大人更需要，隻有父母自己做好表率，孩子才能有更好的學習對象。

2、 尊重孩子

青春期的孩子獨立意識正在發展，比以前更渴望被尊重，父母對孩子尊重，更能赢得孩子的尊重。

《我的真朋友》中，男主角和父親關系不好，但面對男主角提出的意見，父親當面駁斥，後來卻仔細的看了男主拿出的方案，甚至不顧阻止決定采納，盡管當時父子倆有矛盾，但後來卻能夠相互理解。

這樣的方式對待成年人也許能帶來好的變化，那是因為成年人的思維已經成熟，但對青春期的孩子，卻很容易讓孩子更加叛逆，激化親子矛盾。

當孩子提出意見時，父母最好認真傾聽，站在孩子的立場考慮意見的可行性，如果真的不可行，也不要急于駁斥孩子，和孩子一起假設場景，用手邊可用的小工具、玩具等等進行模拟，和孩子一起嘗試可行性。

如果遇到問題，可以這樣對孩子說：“也許我們換一種方式能夠得到不一樣的結果，要試一下嗎？”

3、 接納孩子

接納孩子的改變，包括正面變化和負面變化，身心也好，心理也好，孩子需要父母的尊重，也渴望被父母認可和接受。

孩子認為自己已經足夠成熟，偶爾會有讓大人難以理解的行為，不要急于斥責孩子，聽聽孩子的說法，也許有的時候真的是父母自己的認知出現了問題，和平的與孩子交流，孩子才會願意與父母交流。

放下身段，接納孩子的不足，承認孩子的優秀，孩子再叛逆，也是有眼有心的，他們終究會因父母的接納而感恩。

青春期的孩子，也許更需要家長的了解和理解

記得曾經聽人說，孩子初三，交了女朋友，還有過夜不歸宿的經曆。那位母親發現時，找到了女孩家裡，與女孩的父母進行了友好會面，再之後，兩個孩子分開了。

在父母看來，早戀不好，更是把談了女朋友夜不歸宿看作洪水猛獸，認為孩子做出了無法承擔責任的事情。

然而，後來私底下與那個小少年聯系時，對方說，“我們什麼都沒有做，她那天考試沒考好，特别難過，想讓我給她補習，我媽又吵我，我才沒回去的。”

問到對方關于女朋友的理解時，對方很沮喪地說：“我很清楚現在沒有能力為她做什麼，有些責任是要等長大了才能承擔的，所以我們約好要一起努力考一中，他們為什麼要這樣對我們啊…”

因為這件事，兩人的中考雙雙失利，險些沒能邁進高中的大門。

大人總說，孩子們什麼都不懂，可事實上，真正不懂孩子的，是某些自以為是的父母們。

如今的青少年已經懂得了很多，他們了解了性，也了解了需要承擔的責任，他們明白要為了責任恪守底線，明白自己這個年紀什麼該做什麼不該做。

關于孩子的早戀，争議一直存在，也許不會有真正消失的那一天，但對于青春期的孩子，也許隻有更多的了解和理解，才能讓孩子的青春期變得更好。

面對孩子的青春期，既要讓他們明白自己需要承擔的責任和義務，也要用科學的方法幫助他們了解該了解的方方面面，不以一葉障目，不固執己見，不妄自揣測孩子的内心和用意，用平和且平等的态度将一切和孩子明明白白的交流清楚，才能更好的幫助孩子度過青春期。

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