2022面試真題小學英語逐字稿?西安市碑林區小學英語面試真題，我來為大家講解一下關于2022面試真題小學英語逐字稿?跟着小編一起來看一看吧!

2022面試真題小學英語逐字稿

西安市碑林區

小學英語面試真題

2019年5月19日15:00下午第一場考試（用準考證後五位抽題，估計就是最後一位數字吧！）

我準考證最後一位數是1

1.按照準考證約定的時間進備考室，可以玩手機，可以看資料。

2.到一個多媒體教室，抽題，抽題的老師問了我準考證後5位數字。

3.到第三個教室寫教案，時間很短，我用了不到10分鐘寫完了，隻寫了三維目标和闆書設計

4.直接走到試講教室，門開的，注意敲門後再進去OK，不敲門扣分，考的試禮儀。

進教室後，主考官直接說：“請戰到講台上”。我内心不由得一緊，心想，這下完蛋了！

（考官都是專業的，問題給你念得很清楚也很慢，不存在記不住問題這一說哈，除非你和我

一樣緊張的情況下，真的記不住問題）

結構化問答：

（考官一次說完2個問題，我回答完第一個問題又問了一遍第二個問題是什麼，

結果，我竟然問城“第一個問題再讀一次可以嗎”又說錯了，應該是第二個問題，涼涼，考

官還跟我确認了一下，我又改成問第二個了）

1.上課的時候你發現學生在傳紙條，你收到紙條後發現是女學生對你的愛慕之情，你怎麼辦

？

回答之前我假裝思考了5秒左右，向考官表示我是有思維重組這個過程的。自我感覺回答得很

完美，但是因為緊張結結巴巴，表達能力欠缺。（我發現右邊的副考官點頭了，是很大勁那

種點頭）

我的答案：首先冷靜處理這個問題；其次我會在課後找同學談話，不會傷害到學生的自尊心

，告訴學生老師愛我們班的每一位同學，也包括你（考官點頭的地方），對于她的這種想法

老師能夠理解，但是，學生的主要任務是學習，老師希望她通過努力學習的方式來表達；再

次我會反省自己，是不是在平時的工作中的言辭讓學生有這種想法，改正自己。

2.魏老師工作上性子比較耿直，總是處處針對你，你怎麼辦？

（同樣假裝思考幾秒鐘，表示自己是有思想的人，哈哈哈，策略）同樣結結巴巴，也不知道

我緊張個啥，對面不過就是3個中年女人而已，又沒有大帥哥！！！回答的形式不好，但是自

我感覺回答的内容都說到點子上了。

我的答案：我又說，首先我會冷靜處理（這都是套路哈哈哈）；其次，我要與同事搞好關系

；再次，我認真思考魏老師的意見，看是不是真的是自己有問題，有的話我會改正；如果魏

老師說的沒道理，我會和他私下好好談談，解除誤會，融洽同事關系。

題目：Please Don't Sit on Me

内容：

It is a sunny morning.Robin is going to sit on the grass.

When he hears"Wait".

It is a little ant.He is afraid,"please don't sit on me".

One day I can help you.

"Don't worry,little ant. I won't sit on you". Says Robin.

The next day,it is raining.Robin is in the park.

He is stuck in the mud. He is worried.

Then he hears,"Let us help you"! It is the ant and all of his friends.

They are strong. They pull Robin out of the mud.

Everyone is happy.

要求：

(回憶不完整了，少寫了大概一半的要求吧，要求多到我懷疑我寄己考的是小學英語)

1.根據材料設置教學（這點我忘記了，瞎編了這個說法，反正1是個無關緊要的要求）

2.設置情景教學，講解關鍵詞幫助學生理解文章

3.教師示範閱讀文本内容，體現過程性評價（就這裡似乎忘記了2點要求，回憶不起來了）

4.全英文試講，試講時間10分鐘。

答辯（考官用的英文問我問題，我開始懷疑人生了，誰說的小學答辯是中文的啊啊啊啊）

1.左邊副考官問我什麼，我忘記了，想了好久也想不起來了。也是英語問的，誰給我說的隻

有主考官懂英語！你過來我絕對不打死你！

2.How to increase the interest in your class?(中間主考官問的我）

我用英文回答的，沒有邏輯，大概記了幾個關鍵詞：play games,play a chant,

role play(我感覺角色扮演是考官想聽到的答案，那是因為題目要求裡面寫了，我沒有完成

講課的要求）。

主考官最後評價我：But you don't ust it(role play).我輕輕點了一下頭，表示你說的我

聽懂了，我确實沒講到情景教學你就喊停啦！！！正要講來着。

試講回顧：

首先，沒有給考官打招呼，因為緊張，忘了，也可以說那時那景你沒有機會打招呼。

熱身：我自己提前準備的唱歌 Old Macdonald Had A Farm

導入：Look at the powerpoint,問這是誰啊？這是Robin,我們認識他，那麼他手上的是誰呢

？非常可愛，是個小螞蟻（試講就是拼演技好嗎，沒有學生假裝有學生，自問自答，智障一

枚）。然後就說今天我們将要學習 Please Don't Sit on Me（轉身闆書）。這個時候我讓學

生拿出筆記本跟我一起寫。

這裡多一句嘴：大寫P的筆順注意一下，先寫豎OK，你不要以為考官不看好不好，考官也是需

要考試才能上任考官的好嗎，你做到專業，總會給你加分，相信我。我寫對了，我是有意的

，好幸運，小聰明用上了。

然後我把這個題本設置成了閱讀課，我也不知道對還是不對，一頭霧水。

首先找了個學生先讀一遍這篇文章，表揚了這個學生，提出讓學生注意：pls pay more

attention to your pronunciation and intonation這個時候考官齊刷刷看我，估計哪裡講

錯了，絕對了。然後我自己示範閱讀了一部分（題本要求的，最好穿插在講課過程中），我

也算是做到了。

第一遍閱讀：然後我問學生第一個問題 How many characters in this passage?

找了2個學生回答

第二遍閱讀：然後我問學生第二個問題 What happened with Robin?

然後讓學生舉手，沒人舉手，然後我問 any volunteers? 依然沒人回答（演技簡直了），然

後我點名叫了一個學生（整個講課我叫了mecheal,lily,jessica,yolanda等5個人回答問題，

PS：人名英文拼寫胡寫的，有錯誤）回答問題，表揚了學生。

緊接着我給學生總結了閱讀技巧：quickly reading,careful reading這兩個關鍵詞說了，還

有這兩個關鍵詞 main idea 和 details,這個時候主考官全程睜大眼睛盯着我，他們為啥不

聊天呢（估計是因為剛午睡起來吧，好悲催，下午第一場考試第一個考生，考官腦袋特别清

醒，我好膽怯嗚嗚嗚~）

然後到鞏固環節了，我剛說 pls work in pairs,two students in a pair，one is

Robin,the other is ant...(剛要講role play)考官說“時間到”！我是個尴尬臉，不知道

你能想象出來那個畫面不，嗚嗚嗚，10000點暴擊。

然後就是英文的答辯！！！！！！！！！！！！！！！！！！！答辯也是結巴到斷氣。我還

想了半天才想起來stimulate這個詞，夠夠的，激發學生的學習興趣，我的神！被考官說咋沒

用到情景教學後，我傻站在講台上不知道咋辦，考官給我說把題本和答題紙給她一交，我才

知道下一步做啥。

下講台，上交了題本，然後從考官手裡領了自己的準考證和身份證後，我問考官“可以了嗎

”，考官點頭示意我可以走人了，我失望地拿着證件走向門口，拿起自己的文件袋時（文件

袋放在教室門口的桌子上，估計是專門用來放考生物品的），不知道怎麼回事，想起了自沒

有擦黑闆，然後手裡拿了亂七八糟的東西又去擦黑闆，然後，好多年沒進過教室了，不知道

黑闆是左右活動的，擦個黑闆，黑闆還滑動了，此刻的我真的有點滑稽。我左手扶黑闆（同

時左手拿着自己的文具袋和準好正身份證等資料），右手用闆擦清除了自己可憐的闆書（闆

書沒寫完）。擦完黑闆的我不知為何又說了一句“謝謝老師”，還點了個頭。可能覺得就這

樣走掉不好意思吧，whatever！

下樓到校門口憑身份證領手機，出校門，結束面試之旅。

我的簡案：

Teaching aims

Knowledge aim: Students can master the words ant,mud and stuck.

Ability aim: Students can express them when they meet this in the daily life.

Emotional aim:(情感目标我寫了3行，似乎是重點，瞎碰的,但是我沒講出來就超時了)

Students will love the nature and animals.

We should make friends and cherish our friendship.

Friends will help us when we meet troubles.

Blackboard design:

ant mud stuck

Robin is stuck in the mud.

Let us help you.(ants)

They pull Robin out of the mud.

……順序打亂了，有問題留言。祝你好運！

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!