古人追求甯靜祥和、自然悠閑的生活，這般的詩意生活在如今快節奏的生活裡也許很難見到了，因此當李子柒在視頻中還原這種最原始的田園生活時，會有那麼多的人喜歡和向往，李子柒也成為了一個獨特的、象征着美好的符号，吸引了國内外無數的粉絲。

詩意的生活能夠陶冶情操、修身養性，具有詩意的名字也能将這份甯靜祥和帶給孩子。對于孩子而言，要想擁有一個美好的生活，就得擁有一份善于經營的心。因此，父母可以給孩子們起一個詩情畫意的名字，讓孩子能用心經營生活，品味世間的美好。

松唯

出處：谷靜唯松響，山深無鳥聲-遊化感寺-全唐詩

這兩句展現了山谷中寂靜的氛圍。“松唯”選自于句中，意思是一片寂靜之中，隻有松樹發出響聲。“松唯”作為男孩名字合适，可以理解為敢于打破現狀，發出自己的聲音，勇于追求夢想，不甘于平庸。

照晖

出處：春晖早相照，莫滞九衢芳-都堂試貢士日慶春雪-全唐詩

“照晖”選自于句中，意思是春晖照耀大地，讓萬物茁壯生長。“照晖”适合作為男孩名字，展現出了男孩朝氣蓬勃的精神狀态，寓意敢拼敢闖、有勇有謀，如春晖一般具有無窮的力量，非常有潛力。

暢成

出處：積善忻餘慶，暢武悅成功-重幸武功-全唐詩

“暢成”選自于句中，意思是憑借武藝獲得成功，内心歡暢愉悅。“暢成”作為起名，寓意孩子志存高遠，心懷不凡。“暢”字代表孩子的心境，渴望成功，有着遠大的格局，不拘泥于眼前的得失，心胸寬廣；“成”字代表孩子将來大有可為，有遠大的前途。

本文由江南易林寶寶起名原創

一源

出處：流落同千古，風騷共一源-耒陽杜工部祠堂-全唐詩

“一源”選自于句中，意思是同出一脈。“一源”适合作為男孩名字，給人一種沉穩可靠的氣質。“一”字代表唯一、特定的，形容孩子目标堅定、做事認真；“源”字指的是源頭，用作人名寓意生命力頑強，有韌勁，活力充沛。

雲易

出處：雲行出山易，山逐雲去難-明月照高樓-全唐詩

“雲易”選自于句中，意思是雲飄離山峰容易，作為起名，寓意孩子就如同是那高高在上的雲朵，不會被山峰阻礙前行的腳步，形容孩子前途光明、抱負不凡。江南易林認為“雲易”作為起名，賦予了孩子一種儒雅正直的氣質。

承楓

出處：紅岡小塔楓林路，曾見承平歌舞-齊天樂（壽劉畊齊）-全宋詞

“承楓”選自于句中，意思是在楓林路旁曾見過歡歌樂舞的畫面，展現出了太平盛世的美好。“承楓”作為起名，适合作為男孩名字，寓意孩子有擔當、有責任心，能力出衆，願意通過自己的努力讓家人過上幸福快樂的生活。

本文由江南易林寶寶起名原創

墨尋

出處：蓮社豈堪談昨夢，蘭亭何處尋遺墨-滿江紅-全宋詞

“墨尋”選自于句中，适合作為男孩名字，具有溫文爾雅、風度翩翩的氣質。“墨尋”可以理解為尋找文雅之地，可以容納内心的詩書。江南易林認為“墨尋”作為起名，寓意孩子才華橫溢、滿腹經綸，是個有思想、善思考的人。

屹楷

出處：算高風難進，缙紳楷式，頹波屹立，鄉曲儀刑-沁園春（壽白侍從八十）-全宋詞

“屹楷”選自于句中，适合作為男孩名字，給人一種正直堅強的氣質。“屹”字指山勢高聳，用作人名指正直可靠，堅毅勇敢，做事沉穩；“楷”字指榜樣、模範，也指楷書，用作人名形容品德高尚、才華出衆。江南易林認為起名“屹楷”有出類拔萃、學識淵博之義。

思斓

出處：竹上斓斑，總是相思淚-蝶戀花-全宋詞

這兩句寫出了女主人公濃烈的思念之情。“思斓”選自于句中，可以理解為思維廣闊，有着各種绮麗的想法。“思斓”作為起名，寓意孩子有思想，懂得通過自己的努力來改變生活，也代表情感豐富，重情重義。

緻凡

出處：蓮社風流，桃溪标緻，便覺凡心息-念奴嬌（呂漢卿席上）-全宋詞

這幾句展現了詞人绮麗的妙思，盡顯文人的風雅。“緻凡”選自于句中，可以理解為見到美麗的風光，便愈發眷戀自己的凡人身份。“緻凡”作為起名，寓意玲珑剔透、熱愛美好，體會人世間的喧嚣百态，感受煙火氣。

名字的寓意會影響着孩子熱愛生活，也熱愛自己，積極向上過好每一天。

江南易林，985院校計算機應用專業碩士研究生，國内著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師，也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探秘》等書。擁有近二十年的易學實戰經驗，在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹産擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的造詣。

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