#我和祖國在一起#大家都知道，大學一般是按學分和學分績點來計算成績的，也就是說雖然在考試的時候每門科目他是按百分制來計算，但是最後在衡量成績優秀與否的時候，是以學分績點的形式來展示的。

一般情況下，分為5個績點，也就是說你一個學期下來或者整個學年下來最高的學分績點也就是5.0，沒門科目都考100分。

如果每一門科目平均分數是90分，那學分績點就是4.0，如果是80分，那學分績點就是3.0.

因為這個學分績點他不僅跟具體每門考試的分數有關，還跟每門課程是否是必修課選修課或者是必選課有關，還與他的學時有關。

有的課程學習是三個學分，可能他在學分績點的占比就比較高，而有的課程學分績點隻有0.5，你即使考了100分那麼他在學分績點當中所的占比也不是很高。

所以學分績點它是有一套具體的計算公式的，一般情況下我們就可以默認為3.0的平均分是80，這樣的話如果是2.8的績點，差不多就是80分左右，這樣的話就不算是很差。為什麼這樣講？主要是因為三個方面的原因：

第一，擁有2.8的學分績點意味着每門科目平均成績在80分左右，每門科目80分左右意味着學習成績處于中等偏上的水平。

一般來說，大學的考試是非常容易的，隻要認真的去學習，基本上在參加考試的時候都能夠通過。

能通過不代表學分績點就一定高，很多人追求60分萬歲，這樣的思想其實是不可取的，如果隻是單純考一個60分，那學分績點隻有2.0。

達到2.0的标準，基本上隻能是說畢業和拿學位證沒有問題，但是想要沖擊獲得獎學金或者是國家獎學金、國家勵志獎學金，隻考個60分基本上是可能性很小。

但是如果學分績點能夠考到2.8，那基本上校級的獎學金應該獲得難度不是很大，但是想要獲得國家獎學金或者國家勵志獎學金，那起碼需要3.5以上，甚至要4.0以上才能獲得國家獎學金。

因此，從總體上來講2.8的學分績點不是算差，隻能說是比上不足，比下有餘，是一個比較中肯的一個成績。

第二，學分績點達到2.8，意味着基本上掌握了所學的知識，擁有一定的專業知識水平。

因為每門課平均成績80分左右，那就意味着至少掌握了80%以上的内容，那麼這對于一個大學生來說，在學習專業上是沒有問題。

因為大學的知識本來就是浩瀚無邊，每一個專業他的專業知識都是在不斷的更新，也在不斷的深入當中。

因此，無論是學習強度上來看，還是從學習程度上來看，達到了這個水平就意味着自己有一定的這個能力。

畢竟目前是一個終身學習的社會，上大學并不是說要把所有的東西都學會，而是學會如何去進一步學習。

每門科目能夠考個80分左右，那意味着你掌握了一定的學習能力和學習技巧，今後在進一步深造學習的過程當中就不成問題。

畢竟學習是一個長期的過程，也是一個長期的實踐，在掌握了一定的專業技術之後，既可以走上工作崗位去工作，還可以去進一步深學深造，這都是有利于今後的個人發展。因此，從這個意義上來講，2.8的學分績點也不算是太差。

第三，2.8的學分績點從學校對學生的綜合評價來上來看不算低，畢竟2.8的學分績點已經屬于中等偏上的水平。

擁有這樣的水平之後，在擔任學生會的幹部或者是班級的幹部上都有一定的優勢，這也有利于學校的輔導員班主任來選拔擔任相應的學生幹部。

畢竟現在的要求跟原來有着顯著的不同，現在除了要求自己具有相應的管理能力以外，還要求必須要具備較強的學習能力。

如果學習成績不好，你的自我管理能力再強，你的綜合管理能力再強，那也不可能擔任學生幹部。

在這樣的背景之下，擁有了2.8的學分基點，那就意味着可以去進一步的在學習、工作崗位上發展，擔任相應的學生幹部來提高自己的綜合管理能力，這些都有助于今後的 發展。

總之，在大學裡面2.8的學分績點不算太差，屬于中等偏上的水平。因為每門科目80人左右既可以獲得相應的獎學金，也可以有一定的競争實力，還有利于今後的競争擔任學生幹部。

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