文/教育橋

我國曆史悠久，文化底蘊深厚，其中，流傳下來的古詩詞，能讓我們深入地了解曆史，穿越千年時光，看一看過去的今天發生了什麼。

語言随着時光變遷，有些字的讀音也發生了改變，在教學上難免有争議，最近，一位老師發了一則帖子，這句古詩“遠上寒山石徑斜”中的“斜”，很多人讀錯了，家長還教錯了孩子，那它到底該怎麼念呢？

“遠上寒山石徑斜”，“斜”到底念啥？

小張老師是一位90後語文教師，也是三年級的班主任，雖然年輕但經驗豐富，生動有趣的上課風格深受學生喜愛，班級成績一直不錯，領導們對她欣賞有加。

上學期講到《山行》這首詩時，小張打算找一名同學朗讀一遍，于是，就想到了平時成績好，出生在書香世家，有點底子的晶晶，她朗讀的時候清晰又有感情，小張雖然和往常一樣表揚了她，但也糾正了一個字的發音。

這就是“遠上寒山石徑斜”中的“斜”字，不能讀“xia”，正确讀音應該是“xie”，晶晶很自信的和她說：“爸爸媽媽教過我這首詩，讀“xia”才押韻。”後來晶晶還是糾正了讀音。

不過，第二天小張就接到了晶晶媽媽的電話，她說：“小張老師，我上學時老師就是讓讀xia，怎麼能錯？”小張笑着解釋道：“是的，過去為了押韻，确實叫xia，但現在教材改版了，對于古詩詞的讀音是經過教育專家研讨後的結果，所以，讀xie是準确的，您也可以上網查證。”晶晶媽媽上網查果然如此。

其實，有很多古詩詞的個别字讀音發生了改變，比如，《回鄉偶書》中“少小離家老大回，鄉音無改鬓毛衰。”其中“衰”為了押韻曾讀“cui”，因為讀錯的人太多，所以更改為“shuai”，還有“一騎紅塵妃子笑”中的“騎”，不讀“ji”而是讀“qi”。

當然，專家也明确提出，雖然讀音不同，但不代表是錯誤讀音，考試中也不允許出現關于此類的試題，所以，家長們要跟上教育的變化，不要盲目教孩子，也不用有過多的擔心，不會影響考試。

家長該如何教孩子古詩詞？

很多家長隻是讓孩子背，卻不教内在含義，覺得孩子小不會理解，先會背再說，這麼做是不對的，白白浪費了孩子黃金記憶年齡，機械的背誦對于以後學習古詩詞沒有好處，那應該怎麼做呢？

激發孩子的學習興趣

記得一位名人曾說：“興趣是最好的老師”，父母讓孩子背古詩，很多人是為了得到誇贊，時間長了，孩子就會抗拒背古詩，敷衍了事，要麼語文成績一直難提升，因為小時候就沒對語文産生興趣，所以，激發孩子的學習興趣很重要。

讓孩子喜歡語文，就從古詩詞入手，通過動畫、插圖、遊戲等方式，激發孩子的好奇心，引導他喜歡，當孩子追着你問問題時，那說明你做到了，孩子有興趣了。

理解詩詞中的詞語

雖然孩子年齡小，但理解能力很強，很多大人都低估了，古詩詞晦澀難懂，家長可以翻譯成白話文，比如蓬頭稚子學垂綸，可以解釋成像你一樣頭發亂糟糟的小寶寶，看見旁邊有一個釣魚的老爺爺，就跟着學釣魚。

将古詩詞中詞語的意思，結合實際告訴孩子，有些詩詞情景，也可以通過模仿的形式，讓孩子理解，孩子是直線思維，家長要有耐心，反複的講給孩子聽，印象會更深刻。

結合詩詞語境背誦

都知道“死記硬背”效果不好，那就換種方式，結合詩詞的語境背誦，當孩子不會背的時候，盡量不直接提示詞語，而是告訴下一句詩詞的語境，這樣反複練習，對于以後學習複雜的文言文也有很大的幫助。

人的記憶儲備有限，要反複的練習，不要刻意地讓孩子背誦，不會背就有懲罰，背好了就有獎勵，就像平時聊天一樣，這樣孩子心中不有壓力，也不會将學習當成任務。

作為家長并不簡單，不想讓孩子輸在起跑線上，自己先要學會如何做家長，教育孩子不是設置條條框框，成為你想要的人，而是引導孩子發現自我，找尋人生的意義和價值，因為父母是孩子的第一任教師，所以你們至關重要。

以上就是這期要分享的内容，你還知道哪些字改變讀音了？歡迎在評論區留言讨論。

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