第一,情感方面的素質需求:
1、教師必須樹立正确的教育觀和人才觀,在教學過程中在拓展學生知識和視野的基礎上,培養學生的創新精神和創造能力,用來提高學生的綜合素質;
2、教師在促進學生智力和能力發展的同時,需要更好地促進學生身心健康發展,形成健全的人格,從而提高學生們學習的積極性;
第二,知識方面的素質需求:
1、專業知識是教師進行教學的前提;
2、現代教師必須有良好的綜合文化素養,教師不僅要專業的知識,同時要求有比較淵博的知識、廣闊的視野和
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