先介紹一下《無賊》的大概劇情：

一對夫妻做賊被警察抓了，但是女的已經懷有身孕，服刑前生下了一個兒子，由抓他們的派出所所長照料長大，然後夫妻服刑結束，在兒子的影響下，放棄“不勞而獲”的錯誤思想，通過努力重新過上幸福生活的故事。

猛哥，之前并沒有看過這部電視劇，昨天媳婦看的時候，猛哥作陪看了兩集：十五集，十六集。

這兩集，正好是講“父母出獄，孩子長大了，被父母重新領回家”的這一段情節。

媳婦在那裡看的淚眼婆娑，因為她小時候村裡搞計劃生育，她是老二，已經屬于超生的範疇了，為了躲避檢查，便被父母送到姑姑家照顧，一直到7歲才接回來。

而劇中的段益也是在向所長家長到了八歲，才被父母接回身邊，其中好多事，都可以感同身受，令她回想起很多曾經的往事，一遍看一遍落淚，從而引起了猛哥注意，才陪着她看了兩集。

其中，最令她感慨的是，劇中段益為了不回父母家，便和向所長撒謊，說父母打他。這也是段益的第一次撒謊。

然後，媳婦和猛哥說，當初她為了不回家也撒了很多謊，看到爸爸來接她，就躺在炕上裝睡，一直睡到半夜七八點，然後，爸爸并沒有手軟，背起裝睡的她，就要回家，她便偷偷的踢掉一隻鞋，然後說鞋忘在姑姑家裡，要回去拿鞋。後來，被爸爸看明白了之後，狠狠的教育了一番。

劇中段虎同樣要教育段益，卻被向所長攔住了。

這裡就讓猛哥不禁深思，生而未養，到底還有沒有教育的權力呢？

“養不教，父之過”，在中國的習俗傳承上，撫養與教育都是父親的責任。更有“養育”這個詞，來表明養和育是一體的。

确實，家庭教育是潛移默化的熏陶和以身作則的表率，而不是單純以父母的身份來講大道理。

媳婦就是被強行帶回家裡，然後各種叛逆，從小到大，經常頂撞父母，現在更養成了認理不認情的習慣，隻要覺得自己有點道理，從不在乎老幼尊卑，就是劈頭蓋臉的一番吵鬧。

而劇中，段益的錯誤，卻是由撫養他的向所長進行教育的，而段益也能更快的認識自己錯誤。

這是猛哥贊同的觀點，誰養誰教育，養教必須合一。

同樣的，生而未養，就沒有教育的權力，即便是親生父母也一樣。

這裡不論道德倫理，隻談什麼是家庭教育。

家庭教育不同于學校教育，學校教育更多的是傳授知識學問，還有為人處世的道理。是的，學校教書育人，并不是隻是大家認為的隻是傳授知識學問，也會教為人處世。這從《論語》就可以看出，孔老夫子在為學生答疑解惑的同時，也在教導學生怎樣做一個正直的人，做一個善良的人。

顔淵問仁。子曰：“克己複禮為仁。一日克己複禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？”顔淵曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顔淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣。--《論語》

如果隻是通過講道理來教育，不需要家庭教育也是可以的。

所以，猛哥認為家庭教育的根本，在于表率，如同剛出生的小鴨子會自主的跟随大鴨子，一步步的學走路一樣。

家庭教育，不在于你用言語去告訴子女什麼道理，而在于平時你怎樣去做，孩子會不由自主的跟着學。

如果父母說一套做一套，孩子學會的肯定是父母做的那一套，因為孩子天生就在模仿父母。

這裡猛哥想起一個故事：一個母親在教孩子學《憫農》，嘴裡說着“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，手裡卻扔掉了許多的飯菜，大家猜猜将來這個孩子，會是一個勤儉節約的人，還是一個鋪張浪費的人呢？

所以，猛哥的觀點就是，家庭教育在于一言一行，即養育孩子的過程。如果，生而未養，便無從談起教育的權利~

朋友，覺得猛哥說的有沒有道理呢？贊同的話給個關注呗~

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