1、影片中的倫·克拉克一出場，就看到了一名被體罰的學生——他站在垃圾桶裡。倫·克拉克前去問個究竟。男孩告訴他，正因老師說他學不會，就應像垃圾一樣被扔出去。卡拉克聽後，并沒有“語重心長”地給孩子講道理，而是和男孩子做了自我說。然後似是漫不經心地說：“我很健忘，不知道自己叫什麼了。”男孩子說出了克拉克的名字。克拉克顯得很高興：你不是學會東西了嗎?于是把男孩子從垃圾桶裡抱了出來。

　　2、倫·克拉克每一年他都會告訴他的學生，去追逐人生中最渴望的東西，敢于做夢，勇于冒險。他是這麼教學生的，他自己也是這麼做的。他離開了條件極好的學校，卻要到紐約的哈林區教書，正因他們缺少教師——克拉克在挑戰自己。

　　3、克拉克來到了一所學校，他願意教哈林學區最差的一個班。校長不放心，正因他也要成績，好的成績才能保住他的校長職位。但是，這個班已經換過6個老師了，而洲測試的時刻就在5月。

　　4、克拉克開始家訪了。胡裡奧，一個頑皮的單親家庭孩子，而他的媽媽在14歲就生了他;班德莉娅，一個印度女孩兒，喜愛讀書，但是不一樣的宗教文化，也讓克拉克無語;美莎卡，一個12歲的桀骜不馴的女孩，卻已是三個孩子的媽媽了……

　　5、克拉克的第一課，是把制作的“敢于夢想，勇于做夢”的牌子挂在了亂哄哄的教室内的黑闆上。他給學生制定的第一條班規是“我們是一家人”。但學生并不買他的賬。

　　6、但是克拉克并不灰心，第二天，他又給學生制定了第二條班規：我們互相尊重，第三條：進出教室都要排隊。

　　7、當美莎卡插隊而不承認的時候，克拉克對她說：我們是一家人，一家人要互相尊重，不能撒謊。最終，美莎卡承認了自己的錯誤。克拉克真誠地對她說：“我為你自豪。”

　　8、克拉克總是用自己的辦法去守護班規。學生就這麼被馴服了嗎?沒有，他們把教室又弄了一團糟，在牆壁上寫着：我們不是你的一家人!滾回你的家去!克拉克這次又把教室布置一新，他對孩子有信心，當他們學會了所有班規之後。

　　9、但事情不是遠遠超出了他的想象。當學生不完成作業還故意向他挑戰時，他情緒失控了，他覺得自己要退縮了。但他最終，他還是選取了他的學生。

　　10、為了把學生的注意力吸引到課堂上，他用了懲罰自己的方式：如果學生注意聽講，每隔15秒，他就喝下一杯巧克力奶。他用這樣的方式，上完了他的一節語法課;為了讓學生記住曆史，他把美國42位總統的故事變成RAP，極大調動了學生的學習熱情;他幫忙學生尋找正确的解題方法;他帶病堅持上課，暈倒在了講台;住院期間用錄像給學生上課……他的學生被感動了，被征服了，在州考試中成績最好……

　　11、克拉克的成功，是他對孩子充分信任、充滿信心和他對夢想的追求、敢于挑戰的性格分不開的。無論怎樣頑劣的孩子，在他眼裡，都能找到閃光點。他不斷地鼓勵學生，激發他們的潛能。孩子的優秀，需要老師的愛心、耐心。克拉克永不言棄，敢于挑戰自我的精神，值得每一個人學習。

　　12、隻要用了心去教，學生必須會優秀的。這是一部深深打動了我的電影。

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