“

江湖百态，或許你瞧過許許多多的木偶

但會拉二胡，會寫書法的木偶見過幾回？

今日讓小編帶你進入客家連城

感受提線木偶的魅力

”曆史與簡介

客家連城提線木偶是一種傳統戲劇。

在我國，上個世紀初，上杭縣白砂鎮作為提線木偶的發祥地，木偶表演藝人徐傳華将這門技藝帶到了連城，組建了“老福星堂”木偶班，至今已經有100百多的曆史了，它也是連城縣木偶藝術傳習中心的前身。

“之前我們小時候的時候就是追着看，你假如在我們鄉鎮哪裡有廟會，我們就往哪裡跑。”

早些時候，每逢村裡“過漾”、神靈生日或者人家添丁進财、還願求福，必定要延請木偶戲班。

連城提線木偶采用閩西漢劇的唱腔，演唱時用銅鑼、鼓、頭弦、唢呐、二胡、揚琴來打配合木偶演員打節拍。除此之外，連城提線木偶之所以備受觀衆喜愛，還因其特有的角色，名叫三花。

功與名背後的苦與練

連城木偶傳習中心的演員多從十幾歲就離家開始學習木偶戲。

第四代傳承人李明卿，剛入行時也并沒有那麼順利地就成為木偶戲演員。

“拉琴的時候眼睛是不能看的。我就在旁邊一直看他們，看他們怎麼拉琴。這腦子裡面，暗暗的記下來哪個線是怎麼勾的，這是怎麼做的，怎麼才能做出那麼好的動作出來。”

通過對于木偶戲的執着苦練，在李明卿二十幾歲的時候，正式被徐傳華收為閉門弟子，從此他慢慢地從老師手中接下了這門行當。

從小受叔叔影響的李申從十幾歲就開始入行學習，跟同齡人不同的是，他的童年是在練功房裡度過的。每日與木偶為伴，和他們成為朋友。

“枯燥。它是一個動作，一直重複一直重複。就當這走路，我就練了三年。因為小的時候力氣比較小，你提着感覺就很酸了。開始的時候是直立走，然後慢慢的就蹲着走，然後就跪着走，練着練着的時候會有一股倔勁兒。我今天不把它弄好，我就不罷休了。”

如今李申已經成為李明卿的徒弟，是連城木偶戲的第五代傳承人。

尋求創新

曾經木偶戲在鄉裡田間很是繁盛，随着時代的發展，看木偶戲的觀衆慢慢變少。

李明卿便開始研究木偶戲的創新，利用木偶來寫字獲得了“世界吉尼斯之最”，他親切地稱這個木偶為李明。

“這個木偶跟了我大概有40年左右。一開始97年，剛剛練的時候，隻會寫吉祥如意幾個字。有一個花卉展拖我去表演寫幾個與主題有關的字，我寫不出來。感覺很可惜。從那一次以後，我就下苦功。我說一定要把這個字全部要攻出來，不管什麼字都能夠寫，人家說什麼字，我們就可以寫什麼字。”李明卿說到。

李申：“我看我叔叔寫，看他寫的感覺很輕松，然後真正我一上手的時候，才寫了一個大字。一橫一撇一捺，就這三筆，我手就受不了了。”

從木偶隻會寫吉祥如意到掌握所有的字，李明卿花了整整十年的時間，但是他并不滿足于此，看着自己老舊的二胡，他又開始研究讓木偶拉琴。這個拉二胡的木偶叫做李卿。

讓木偶拉琴比木偶寫字還要更難，他不僅要克服四個手指與正常按琴弦時保持相反的方向。而且為了解決音準的問題還要在道具上想方設法，讓自己的手與木偶的手合為一體，這總共花了八年的時間才達到現在的水平。

每一份的創新背後都是日積月累的努力。李申正在創作的《三句半》，首次采用木偶來表演。

“排練《三句半》，以前三句半都是用人來表演的，然後現在我們就想說用木偶來試一試。從原先是一米多的線，然後我們現在表演的話要三米到四米的線，這樣輕輕一個動作，你看的下面是很簡單，其實上面是這樣子動，幅度是很大的。”

新一代的傳承

為了延續提線木偶藝術的傳承與保護。連城縣木偶藝術傳習中心在當地的實驗小學舉辦每周一期的“快樂50分”課堂，手把手教授小學生們學習提線木偶。

木偶戲走進校園教學這件事，已經堅持了十年。在實驗小學，提線木偶已經成為了孩子們學習生活中的一部分。

通過木偶身上幾根線的連接和手指的舞動，讓一個徒具軀殼的木偶活了起來，木偶戲之所以能夠傳承至今，除了戲台上風雲變幻的曆史，更重要的是戲劇藝人們幾百年傳承下來的堅持。

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綜合編輯：文旅龍岩 來源：遇見客家

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