任教5年以上是什麼意思?浦口永甯的高裡小學，是一所公辦小學，剛開學就有人投訴稱上學要收另外的禮金記者探訪發現，很多民工子弟學生不是當地戶籍，校長開口就說：“對不起，你要給我們意思意思”“意思意思”，在南京現在方言裡的解釋，就是跟人家要錢”近日，江蘇南京有民工家長反映孩子上學被索要禮金記者調查屬實并向有關部門反映後，張口索财的校長被就地免職（9月5日京華時報） ，下面我們就來聊聊關于任教5年以上是什麼意思?接下來我們就一起去了解一下吧!
浦口永甯的高裡小學，是一所公辦小學，剛開學就有人投訴稱上學要收另外的禮金。記者探訪發現，很多民工子弟學生不是當地戶籍，校長開口就說：“對不起，你要給我們意思意思。”“意思意思”，在南京現在方言裡的解釋，就是跟人家要錢。”近日，江蘇南京有民工家長反映孩子上學被索要禮金。記者調查屬實并向有關部門反映後，張口索财的校長被就地免職。（9月5日京華時報）
身為校長，竟然公開索賄，這是給教育抹黑，這是給校長隊伍抹黑，這是亵渎學校教育，這是給教師起反面引領作用，對于這樣的校長，筆者認為，就地免職的處理，不夠意思。
校長是校正全校師生言行之長，校長是一個學校的靈魂，靈魂出現畸形，學校教育必然畸形，孩子成長必然畸形，因此，校長畸形，問題嚴重，必須嚴懲。不應該是就地免職，而應該是就地開除公職。
這不是對校長的要求過嚴，而是因為校長的位置實在重要，不能有半點瑕疵，因為他的任何瑕疵，對教師，對孩子成長的危害都是無法挽回的，說白了，就是犯罪，不可饒恕，必須嚴懲。隻有嚴懲，才能起到震懾作用；隻有嚴懲，才能維護校長形象的尊嚴；隻有嚴懲，才能保證學校教育的純潔。
尤其當前，我們反對四風，打擊腐敗，社會正氣風尚主流日益形成。作為學校，作為學校的校長，應該是社會正氣風尚主流的倡導者，原因很簡單，因為你是教育工作者，你擔當的就是社會正氣風尚引領的人，你現在卻頂風作案，公然索賄，做社會邪氣風尚的引領者，這是典型的渎職，不僅是對校長崗位的渎職，更是對教育的渎職，對社會良好風尚建設責任擔當的渎職。
對“意思意思校長”就地免職不夠意思，應該就地開除公職。
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