将生物課本完整地閱讀兩三遍,并在閱讀的同時進行勾畫重點,不理解的地方也需用特殊的記号筆進行标注;對于不明白的知識點需及時向老師進行詢問,在老師的解答幫助下,更有助于對課本知識的理解;生物的知識點需個人進行整理,構建适合自己的知識框架;對知識點大緻有了印象後開始做題,加深印象,體會知識點在題目中的表現方式,培養做題思路,熟練做題方式。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!