1、創設幼兒喜愛的、自主探究和表現的活動環境,支持幼兒的自主學習。
2、借助于适合幼兒活動的材料,充分讓幼兒與活動材料有效互動。
3、利用幼兒同伴間所蘊含的教育資源,促進幼兒與同伴的有效互動。
4、善于把握教育契機,靈活機智地以适當的方式應答幼兒。
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