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等腰三角形性質教學随筆

圖文 更新时间:2024-07-24 02:10:46

等腰三角形性質教學随筆?新課導入問題1:圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什麼共同特點?,我來為大家科普一下關于等腰三角形性質教學随筆?以下内容希望對你有幫助!

等腰三角形性質教學随筆(1.1等腰三角形教學設計)1

等腰三角形性質教學随筆

新課導入

問題1:圖中有些你熟悉的圖形嗎?它們有什麼共同特點?

問題2:建築工人在蓋房子時,用一塊等腰三角闆放在梁上,從頂點系一重物,如果系重物的繩子正好經過三角闆底邊中點,就說房梁是水平的,你知道其中反映了什麼數學原理?

問題3 : 在八上的“平行線的證明”這一章中,我們學了哪8條基本事實?

知識講解

1.全等三角形的判定和性質

定理 兩角分别相等且其中一組等角的對邊相等的兩個三角形全(AAS)

已知:如圖,∠A=∠D,∠B=∠E,BC=EF.

求證:△ABC≌△DEF.

總結歸納

2.等腰三角形的性質及其推論

定理:等腰三角形的兩個底角相等(等邊對等角)

已知:△ABC中,AB=AC,

求證:∠B=Ð∠C.

議一議:在七下學習軸對稱時,我們利用折疊的方法說明了等腰三角形是軸對稱圖形,且兩個底角相等,如下圖,實際上,折痕将等腰三角形分成了兩個全等的三角形.由此,你得到了什麼解題的啟發?

方法一:作底邊上的中線

方法二:作頂角的平分線

想一想:由△BAD≌ △CAD,除了可以得到∠B= ∠C之外,你還可以得到那些相等的線段和相等的角?和你的同伴交流一下,看看你有什麼新的發現?

總結歸納

定理:等腰三角形的兩個底角相等(等邊對等角).

推論:等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線及底邊上的高線互相重合(三線合一).

例題

例1 如圖,在△ABC中 ,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數.

例2 如圖①,點D、E在△ABC的邊BC上,AB=AC.

(1)若AD=AE,求證:BD=CE;

(2)若BD=CE,F為DE的中點,如圖②,求證:

AF⊥BC.

跟蹤訓練

1.等腰三角形一個底角為75°,它的另外兩個角為___________;

2.等腰三角形一個角為36°,它的另外兩個角為 ________;

3.等腰三角形一個角為120°,它的另外兩個角為_

當堂檢測

1、等腰三角形一個底角為70°,它的頂角為______

2、等腰三角形一個角為70°,它的另外兩個角為__________

3、等腰三角形一個角為110°,它的另外兩個角為__________

4、一個等腰三角形的周長是13cm,其中一條邊是3cm,那麼 腰長是

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