培養方法如下:
1、對待表現較好的學生幹部,要用他的長處,使他用自己的實績顯示自我。長期将優點用于工作狀态中,這種學生由于有責任心又有能力,可以給他壓擔子,他不僅不會感覺自己壓力大,反而認為是老師對自己信任,因而工作效率高;
2、對待表現一般的學生幹部,要抓住其本性還是想進步、隻是因為動力不足而停滞不前的心理,多給其在他人面前表現的機會,求得别人的信任和自己的心理平衡。對這樣的學生要注意時刻給予鼓勵和鞭策,推之一把就會前進一大步,反之就會倒退一大步;
3、對于表現差的人,要時刻提醒他、規範他的方向,調節他的行為。可以給他略超過自己能力的任務,使他得到成功的體驗,樹立起不比别人差的信心;
4、對能力較弱、經驗較少、點子不多的學生幹部,可以采取以過程管理為主的方式。例如安排一個經驗豐富、能力強的人做他的搭檔,用傳、幫、帶的方式使他逐漸提高。
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!