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如何處理上課不聽課的學生

知識 更新时间:2025-02-25 19:08:35

  1、運用暗示法,引導學生的注意力迅速回歸到課堂教學中, 要以馬上停止講課,用目光注視不聽課的學生,引起其他學生的注意并提示他注意聽課。或者運用提問法,針對不聽課的學生及時請他回答問題,牽動他的注意力回歸。也可以用動态管理法,教師在授課時,走進學生當中,對于不注意聽講的學生,提示他注意聽講。

  2、為了避免學生注意力不集中現象發生,要注意運用目标牽動法,根據學生的個性差異,設立分層的教學目标,使學生的注意力有集中的指向性。教學設計要科學、生動、有趣、直觀,通過精湛的教學藝術,牢牢吸引學生的注

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