還記得今年高考全國I卷的作文題目嗎？一個兩三千年前的曆史故事被拿來舊事重提，齊桓公、管仲和鮑叔牙三個春秋時期的重點人物成了虛拟班級讀書會的談資。

管仲輔助齊國的公子糾，而鮑叔牙則侍候公子糾的弟弟小白（齊桓公），為争奪君位，管仲帶兵阻擊并箭射小白，小白佯死。小白謀得君位變身齊桓公後，鮑叔牙為了齊國大業，極力舉薦管仲。于是齊桓公重用管仲，鮑叔牙甘居其下，終成一代霸業。

對于九合諸侯、一匡天下，終成為“春秋五霸”之首的齊桓公，“華夏第一相”管仲和知人善任的鮑叔牙，你對誰感觸最深？這個800字的高考作文題目難嗎？不難！隻要你平時了解這些曆史故事，應該是信手拈來的小任務了。

首先，這三個人均有可贊之處，千人千面，我們每個人都可以從自己的視角随意發揮，比如，管仲的才能、鮑叔牙的大度、齊桓公成就事業的決心，還有比如管鮑之交，甚至可以獨辟蹊徑去說管仲射殺齊桓公的不義、鮑叔牙的過度自謙等，都不失為方向。

小編今天試着從鮑叔牙忠誠的維度來參加這場班級讀書會，談談自己的感想。

對待朋友至善至真。要說鮑叔牙算得上是官二代，父親是齊國的大夫，家境富裕，他和出生貧困的管仲打小就建立了純真的友誼，貧富差距沒有成為他們的隔閡。

他們合夥做生意時，鮑叔牙總是自己掏本錢，但卻給管仲比自己多的分紅，因為他知道朋友家需要錢。管仲把生意做砸了，鮑叔牙沒有抱怨，鼓勵他“是時機不對，不是你的主意不正”；管仲三次為官卻都被罷免，鮑叔牙卻始終相信管仲的才能，并為他辯護。

朋友困難時，他在；朋友逆境時，他也在；甚至他甘願居于朋友之下，默默地為朋友鋪路奠基，讓管仲盡情施展才華。

對待君國至忠至誠。在齊桓公低迷的時候，本不願出仕的鮑叔牙選擇了和他一起流亡莒國，并盡心輔佐。為了幫助齊桓公和齊國成就偉業，管仲拒絕相位，推薦了罪臣管仲，自己甘願領兵打仗；而當管仲和繼任者公孫隰朋相繼離世，無人可用之時，他又挑起了重擔。

認定了朋友，鮑叔牙就真誠以待、肝膽相照；跟定了君國，鮑叔牙更是赤膽忠心、心無雜念；這樣一位忠誠之士最後憂國而終，可謂鞠躬盡瘁死而後已。

和鮑叔牙相比，管仲更多的是絕世才能，人格魅力比鮑叔牙差的不是一個檔次。管仲對鮑叔牙的贊美更多是“生我者父母，知我者鮑子也”的回贊，而鮑叔牙确實實實在在的關心、關照和成全。

截殺齊桓公，三次參加戰鬥三次都從陣上逃跑回來，經商時自己多分多拿，這些都是管仲曾經的作為，以小見大，我們可以看出管仲并非完人。

相反，像鮑叔牙這般真誠大義之人，倒是世間少有，正如《史記》中所贊：天下不多（多，贊許、推崇的意思）管仲之賢而多鮑叔能知人也。

和鮑叔牙至真至誠的一生相比，齊桓公也遜色不少。“齊桓公益驕，不務德而務遠略，諸侯弗平。”而且他晚年昏庸，寵信奸佞。

所以，齊桓公、管仲、鮑叔牙三人中，我最慕始終如一、忠實剛正的鮑叔牙，正像孔子所言“齊有鮑叔.……知賢，智也；推賢，仁也；引賢，義也。有此三者，又何加焉？”。待友真誠，愛國忠君，不妒賢才，無論為人為官，還是做事處世，這都是楷模典範，史之鮮有。

好啦。我的作文交了，不知道能否及格。其實不僅是全國I卷，今年的高考全國試卷II卷、新高考II卷等都涉及曆史，往屆高考作文題目很多也和曆史相關；不僅僅是高考，包括中考和國考也在文史圈内轉。

而這些題材涉及的故事在《史記》等史書中均有收錄，比如，高山流水遇知音、退避三舍、完璧歸趙、負荊請罪等更多的故事以及人物。看來讀曆史尤其是從青少年就開始了解曆史，是一個不錯的選擇。

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