現在的中小學教科書中有不少的古詩詞，目的是為了讓孩子了解中國的曆史文化、陶冶情操。對于孩子來說想要了解詩詞就應該咬文嚼字，了解每個字的具體含義後，才能讀懂整首詩，其中包括了解每個字的讀音。可是現在随着時代的變化，古文中某些的字的讀音也有了些許改動。

有一次雯雯和媽媽在家複習語文就為了某個字的讀音吵了起來。原來，孩子當天在學校學習了《山行》這首經典的唐詩，老師還請了雯雯帶大家朗讀。老師特意強調，"遠上寒山石徑斜"中的"斜"字讀作xie，讓同學們要格外注意。

可是媽媽在家帶孩子朗讀的時候，卻說"斜"字應該讀作xia，孩子立馬就着急了，跟媽媽争執起來說："老師特别強調了，說這個字應該讀xie"可是孩子媽媽以前也讀過這首詩，總不至于故意教錯孩子吧。

媽媽于是在微信上跟老師請教，在交流過程中雙方都有些不耐煩。最後老師向媽媽說明，為了跟進時代變化，很多漢字都做了讀音上的調整，家長還需要注意，别誤導了孩子。

期間老師對于家長這樣盲目教孩子的行為也感到很生氣，還說：家長别瞎教孩子，應該了解情況、查詢資料過後再進行教學。

确實是這樣，有時候爸爸媽媽在帶孩子學習的時候，總少不了拿自己以前學過的知識來作比較，有時候甚至會為了一個小知識點争執起來。孩子堅信老師說的是對的，而家長則對自己的知識儲備充滿自信，常常争得陷入僵持的狀态。

家長應該要了解的是，現在的教科書确實和以前不一樣了，不僅做了内容上的大改動，還對某些漢字的讀音進行了修改。

• 适應現在的漢字用法。就好比漢字的演變一樣，從原來的象形字到現在孩子普遍練習的楷書，漢字的寫法和讀音都必須跟随時代的變化。

• 修改讀音便于釋義。中國的漢字博大精深，有時候一個多音字就有着多種解釋。在教科書裡修改漢字的讀音也是為了方便孩子理解每個單字的意思，這樣才能順利地把字代入到原來的詩詞中進行釋義。

就是因為這樣，家長在帶孩子做作業或者複習功課的時候，千萬不要太過于自信，導緻最後誤導了孩子。遇到比較有争議、或是記憶模糊的知識點的時候，家長還是需要認真回憶、參考教科書之後再繼續教孩子。

首先，遇到不熟悉的知識點先确認教科書。家長可以先把自己記憶中的知識點跟孩子的課本進行對照，現在低年級的語文課本都會有詳細的拼音标注，遇到有不确定的讀音也可以直接查詢。

其次，可以上網查找相關資料。如果遇到不明白的點，應該适時地上網搜集相關資料，教科書的内容有時候确實會小概率地出一些纰漏，要及時對比網上的資料來确定。

最後，求助權威人物。比如老師、專業人士等等。當一個問題實在無法解決時，家長應該靈活地向權威人物求助，相信老師一定會給出一個合理的解釋。

總結

不得不說，有時候家長在輔導孩子寫作業的時候總會陷入一些誤區，認為自己學過相同的知識就能夠百分百教對。實際上知識和教科書都在與時俱進，家長遇到不确定的知識點也可以及時上網或向老師求助，不要盲目相信自己所學的知識，從而誤導了孩子。

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