文|皮球兒媽媽（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

　　現在社會發展越來越進步，在網上一搜，有關孩子的教育問題、教育方式，各種各樣、五花八門什麼都有。有一種叫做賞識教育的方式現在特别受到家長朋友們的歡迎。那什麼是賞識教育呢？

　　賞識教育最早是由一個叫周弘的人提出來的，他通過自創的賞識教育方式把他因為醫療事故成為雙耳全聾的女兒培養成了留學美國的博士生。他本人把教育女兒的經驗總結、分享出來，受到萬千中國家長的追捧。許多家長在教育自家孩子的時候效仿周弘開展賞識教育。

　　我的鄰居就是賞識教育的忠實粉絲和追随者，在教育他家的兒子軒軒的時候，嚴格執行賞識教育的方式。當軒軒在幼兒園手工比賽得了老師的表揚時對軒軒說，你最聰明，做的手工太好了。當軒軒學會自己穿衣服時對軒軒說，你怎麼這麼能幹，媽媽好愛你。無論軒軒做了什麼，對軒軒說的都是你好棒，你太厲害了之類的誇獎。

　　但是最近鄰居給我訴苦，說他的賞識教育大法貌似不太管用了，每次誇獎軒軒，軒軒就跟沒聽到一樣，有的時候還會嫌他總是那兩句話來回說。這就說明，鄰居的賞識教育之路走歪了。

　　雖然賞識教育确實有好處，但是當在正确的道路上走錯的時候，就會慢慢走到錯誤的道路上。

　　一、賞識教育的好處： 1、 讓孩子更自信

　　著名的學者馬斯洛提出的“需要層次理論”中指出，人類除了最基本的生理、安全需要外，更高層次的需求就是對尊重的需求，渴望得到他人的肯定和贊美。所以說對孩子進行賞識教育，多多的鼓勵、贊揚孩子能夠讓孩子樹立更好的自信心。

　　2、 培養孩子的積極性

　　我們可以想象一下自己如果做某件事受到表揚的時候，肯定下次對做這件事情更加的積極。反之如果辛辛苦苦做了一件事情卻得不到肯定，下次就會有逃避膽怯的心理，不願意再嘗試去做。

　　3、 激發孩子的潛力

　　有研究學家發現，一個人正常的潛力能夠發揮在15%左右。是當他受到别人的鼓勵和賞識的時候，他能發揮的潛力大大提高，能夠達到80%以上。所以家長如果經常的鼓勵孩子，能夠讓孩子激發更多的潛能。

　　4、 發現孩子的長處

　　當孩子一方面做得特别好的時候，如果家長正确的贊美孩子，孩子就會在這一方面更加努力，更加積極。慢慢的這一方面就會被培養成孩子的長處。一個孩子有了一兩項的長處之後就能夠帶動他的全面發展，對他的成長是很有好處的。

　　5、改善親子關系

　　采用賞識教育有助于建立和諧平等溫馨的親子關系。如果父母動辄對孩子責罵，可想而知孩子和他的關系不會特别好。而如果父母對孩子大部分都是鼓勵和贊美。孩子對父母肯定特别信任，特别依賴。

　　但是我們要明白賞識教育并不是單純的對孩子一直誇、贊、捧，不分對錯、不分輕重的全盤鼓勵。如果在賞識教育這條路上走歪了，也會有很多不良的後果。

　　二、賞識教育應該如何做？ 1、 幫助孩子抒發情緒

　　每個人都有情緒不佳的時候，當孩子有情緒的時候，家長應該引導孩子把不良情緒抒發出來。作為理智的大人尚且有失控的時候，更不用說情緒控制能力較差的孩子了。家長幫助孩子把情緒發洩出來，有助于孩子恢複冷靜，能夠更好的和孩子溝通。

　　2、有針對性的稱贊孩子

　　鼓勵孩子的時候要注意細節，不要隻會誇一些大方向上的話，比如說，“哎呀，你真聰明，或者你真棒，你真能幹”這種大話空話。把這種話換成“今天你好好吃飯了，媽媽很欣慰”，或者，“媽媽看到了你的努力，你付出了這麼多。”

　　3、 形式多樣

　　人都是有審美疲勞的，不管你多愛吃龍蝦，如果你天天吃龍蝦，吃上不出一個月，你也會厭煩的。同樣的道理，你天天對孩子翻來覆去說你真棒，你太聰明了，孩子遲早也會聽煩的。我們可以采用豐富多樣的獎勵方式來鼓勵孩子，适當的時候也可以用物質獎勵的辦法。

　　4、發自内心的贊美

　　有的家長是為了賞識而賞識。覺得賞識教育對孩子有好處，所以就生搬硬套來鼓勵孩子。其實孩子是非常敏感而聰明的，你敷衍的誇獎和發自内心的贊美孩子是能夠察覺出來的。隻有你發自内心的贊美孩子才能夠真正的起到賞識教育的作用。

　　隻有采用正确的方式才能在的賞識教育道路上，越走越遠，走向成功的終點。同時家長在教育的時候還要注意以下幾個細節。

　　三、賞識教育需要注意的問題： 1、 在公衆場合鼓勵孩子

　　适當的在公衆場合鼓勵孩子。人都是具有社會屬性的動物，渴望得到群體中其他人的認可。所以說在家裡誇獎孩子十次，比不上在其他人面前誇獎孩子一次。班長要抓住合适的機會在公衆面前誇獎孩子，起到事半功倍的效果。

　　2、 把表揚換成鼓勵

　　有的人會問表揚和鼓勵不是一個意思嗎？這有什麼區别？給大家說兩句話，大家看一下。一句話是這樣說的：你真棒，你今天表現的特别好，媽媽為你感到高興。另一句話是這樣子說的：你今天做作業的時候特别認真，比昨天進步很大，媽媽希望你下次繼續努力。是這樣子一說大家就能看出來，明顯第2種情況是鼓勵。鼓勵比單純的表揚效果更好。

　　3、 注意次數

　　有句話叫過猶不及，适當的表揚孩子沒有問題，但是次數過多的話，就很容易讓孩子麻木。和家長在表揚孩子的時候，要注意表揚的次數。不要一天就鼓勵表揚孩子十幾次，孩子做的什麼都是一大通表揚這樣子并不會起到很好的作用。

　　我們總說因材施教，因人而異，學習先進的育兒理念和育兒方法時，要注意把握尺度。賞識教育是很好的方法，但是不要在歪路上越走越遠，這樣子得不償失。

　　您有沒有聽說過賞識教育？您對孩子進行過賞識教育嗎？歡迎在文章下方留言讨論說出您的看法。

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　　在育兒過程中，無論遇到任何問題都可以找我，希望我的一點建議，能幫助你解決帶娃過程中的煩惱與困惑。

　　我是皮球兒媽媽，是一名高級育嬰師、家庭教育指導師，也是3歲寶寶的媽媽，

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