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怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術

教育更新时间:2025-08-12 22:30:47

　　美的風景

　　都帶有藝術的生命力

　　美與藝術融合，總有一番韻味

　　我們挑選着色彩、色調和陰影

　　用空間、造型、技法

　　巧妙結合

　　帶入我們的視野

　　全方位的提升孩子的審美力與藝術性

　　我就放在你面前，你能認出幾幅畫

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(1)

　　創作的自由

　　來源于穿梭腦海的想象

　　迥異的藝術風格

　　在具象與抽象之間自由往來

　　天馬行空的想象

　　感悟美學的靈動與别樣的形式美

　　對它你了解有幾分

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(2)

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(3)

　　你以為隻是簡單的表情包？

　　nonono！

　　其實來源于它

　　這就是腦洞！

　　▼

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(4)

　　創作的堅持

　　來源于樂趣的加持

　　孩童時代

　　每一個細小的夢想都值得被尊重

　　畫筆下的恣意生長

　　感受到豌豆粉們的熱情

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(5)

　　走進孩子的繪畫世界

　　《韋恩第伯的甜點》

　　帶有強烈波普藝術風格

　　粗犷的外輪廓線

　　厚重鮮明的顔色

　　形式感極強的構圖

　　甜美誘惑的題材

　　給觀者對平凡事物美感的體會

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(6)

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　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(8)

　　《堂吉诃德》

　　線條與構圖相融合

　　不求造型的神似

　　重視色塊與形體的神似

　　用藝術喚起情感的牽制

　　揭示當時時代的腐敗、醜陋和人民的艱辛

　　感悟藝術思想的傳遞

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(9)

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　　《畢加索的秘密》

　　返璞歸真，像兒童一樣畫畫

　　主色調、點綴色、光源色、陰影色

　　用色彩關系和面積大小平衡畫面

　　強調繪畫本體語言的運用

　　強調創作中的主觀性

　　揭示畢加索風格的奧秘

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(12)

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(13)

　　怎樣讓孩子跟着藝術大師學美術（當家長遇見小小藝術家時）(14)

　　上述圖片均為豌豆原創

　　每一個孩子都是天生的藝術家

　　給孩子一片空間

　　他将送你一個藝術的世界

　　❤️

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