三、談話導入教師提問學生:聽說過戰國時期荊轲刺秦王的故事吧引出荊轲刺秦,進而明确荊轲出自《戰國策》,通過總結,引出《戰國策》中另一個遊勇俠士唐雎,由此引出課題《唐雎不辱使命》,今天小編就來聊一聊關于初中唐雎不辱使命試講?接下來我們就一起去研究一下吧!
初中唐雎不辱使命試講
三、談話導入
教師提問學生:聽說過戰國時期荊轲刺秦王的故事吧。引出荊轲刺秦,進而明确荊轲出自《戰國策》,通過總結,引出《戰國策》中另一個遊勇俠士唐雎,由此引出課題《唐雎不辱使命》。
四、初讀
1.了解《戰國策》:西漢末年劉向根據戰國時事的記錄整理編輯的一部國别體史書。它叙事年代上接春秋,下至秦滅六國為止,約二百三四十年時間,從中可以看出當時政治、外交、軍事等方面的狀況和社會面貌,是我們研究戰國時期曆史的一部重要著作。
2. 字音節奏:通過學生互讀解決字詞讀音及節奏,重點強調“怫然”的讀音和意思以及“以頭搶地爾”中“搶”的用法。
想要獲取更多關于考編的内容,請關注我,“17學堂“緻力于為您提供有趣有用的資訊與資料,一路陪伴,助您上岸!
,
更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!