對于這種限制了字數的文字應用題,考察的是學生的文字概括能力,用40個字概括中秋節的感受,可以這樣來寫:
“我感受到傳統節日的濃厚氛圍,了解到各地不同的節日習俗,我們要将傳統文化發揚下去。”
從上面這個例子中可以看到,由于字數的限制,大概隻能寫3-4個短句,所以,這就對文字概括運用能力有一定的要求了。
以上的範例是從“中秋節是一個傳統節日”這個主題出發來寫的感受,寫自己感受到了中秋節的濃厚節日氛圍以及了解了各地的習俗,并且表達了自己的觀點,要将傳統文化發揚下去。
除此之外,我們還可以嘗試着從其他的角度來思考,寫出不一樣的感受。下面再分享幾個角度的思路參考。
從“中秋節是一個親人團圓的節日”的角度來寫:
“我感受到了親人團圓時的快樂,并且在和親人的交流中,親人們之間的感情更加深厚了。”
中秋是一個團圓的日子,寫親人的團圓,快樂是自不必說的,與此同時,通過親人聚會的方式,使親人們之間的感情更加親近了,這也是中秋節的感受之一。
還可以從“中秋是一個充滿了收獲的節日”的角度來這樣寫:
“金秋十月,又逢中秋,我不但感受到了農民的喜悅,還了解到親人們正在積累的生活成果。”
這是從收獲的角度來寫的。十月是收獲的月份,在收獲的月份裡恰逢中秋,這是怎樣的一種喜悅呀!這種喜悅即來自農作物的好收成,也來自人們通過努力奮鬥之後,生活、工作、學習都有了進一步提高。
以上就是關于“用40字概括中秋節的感受”這個主題的思路分享,給大家提供了三種思路,僅供參考交流。
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