對于絕大多數家長來說，孩子的學習問題，曆來都是父母們最為關心的話題。在很多父母眼中，孩子的學習成績，直接關乎未來的前途發展，是所有問題的重中之重。

這個看法，雖然過于絕對。但我們不可否認的是，學習好的孩子，确實更有可能将來會發展得更好，這是事實。

正是因為出于這樣的心理，家長們才會挖空一切心思，想要盡量讓孩子學習更好一些。但是，與此同時，有時候家長也不得不面對一個問題，那就是孩子自身産生了厭學情緒。

孩子産生厭學情緒，其實是一個很正常的現象。按照現在的中國教育體系，孩子從小學到大學畢業，至少要經過十六年以上的學習生活。在這麼漫長的過程當中，要想孩子從來不産生厭學情緒，那是不太可能的。

孩子一旦産生了厭學情緒，就會變得主觀上厭惡學習，不想再去努力。這種情況下，家長不管花多少錢，給孩子争取多好的環境，孩子自身不努力，都是白費。

那麼，家長到底該如何做，才能幫助孩子擺脫厭學情緒呢？

1.找出孩子厭學的原因，要多鼓勵孩子

孩子厭學的原因可能有很多種，比如學習難度忽然加大導緻學不懂，換了老師然後不喜歡老師的風格，自身情緒調節不好等等，類似的原因，可以找到很多。

對于不同的原因，家長一定要分類讨論，對症下藥。

在解決孩子厭學情緒這件事上，沒有什麼固定的公式化辦法，因為每個孩子都不一樣，所面對的情況也不一樣。不過有一點是一緻的，那就是家長一定要鼓勵孩子，要讓孩子産生學習的動力。隻有主觀上有了動力，孩子才能更願意學習。

2.要鼓勵孩子和老師搞好關系

孩子和老師的關系，某種程度上，決定了孩子對于這位老師所講課程的認真程度。

生活當中，我們都會感覺到，如果對一個人有好感，就願意多聽他說話。這個道理，拿到孩子身上，也是同樣的。孩子在學習的時候，如果對一個老師有好感，在這位老師上課的時候，就會認真聽講。對于這位老師教授的内容，也會非常感興趣。

這樣一來，孩子學好這門課的可能，就大大增加了。另外，孩子和老師的關系夠好，老師對孩子也會格外關注，這一點至關重要。通常來說，老師對于班級内的孩子，總是想一視同仁。但實際情況下，老師出于人的本能，肯定還是更願意關注自己喜歡的孩子。

老師關注孩子，孩子才能接受更多知識。

3.幫孩子調整情緒

有些時候，孩子産生厭學情緒，并不是主觀上不想學習了，而是出于一些其他的心理變化。孩子的心理承受能力和調節能力，相較于成人來說，都比較弱，也很難去自我調節心理。如果孩子生活當中遇到了什麼問題，就很難擺脫相關情緒了。

這個時候，就需要家長幫忙了。幫孩子調節情緒的方法有很多，但最主要的，家長需要找出孩子情緒變化的原因，需要根據不同情況，采取不同辦法。

這種情況下，隻要孩子的情緒調整好了，自然就能擺脫厭學情緒了。

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