能讓小朋友學習的手工?媽媽：蟲蟲孩子：威威 2歲8個月，我來為大家科普一下關于能讓小朋友學習的手工?以下内容希望對你有幫助!

能讓小朋友學習的手工

媽媽：蟲蟲

孩子：威威 2歲8個月

2012年5月，我剛上正面管教課，學了“選擇輪”，覺得非常有趣。回到家想和威威做一個。

當時威威不到2歲，我問他：“你覺得不開心的時候，怎麼才能讓自己開心起來呢？”他回答：“不知道。”不管我怎麼引導，他的回答都是“不知道”。

我不甘心失敗，于是自己說了“看書”、“畫畫”等八個答案。然後，我拿了一個廢光盤，在上面貼了一張白紙，分成八個等份。在每個等份裡畫了簡筆畫，還寫上字。又在牆上粘個挂鈎，把做好的選擇輪挂在上面。好了！

整個過程，威威隻是在旁邊看着。這個選擇輪，他一次都沒用過。

2013年11月，我成為一名正面管教家長講師。更加深刻地理解：正面管教不是家長強行改變孩子，而是家長先改善自己，進而影響孩子。我明白了，之前那個選擇輪并不是真正的威威的選擇輪，因為我還沒有給威威養成獨立思考的習慣，當時也沒有給他足夠的時間發展思考，威威沒有參與，所以對使用它一點興趣也沒有。

幾個月後，我決定引導2歲8個月的威威做一個自己的選擇輪。

這次，我拿來筆和紙跟威威說：“我們再來做一個你不開心時候的選擇輪吧。你來說，我把你的選項都記下來，咱們一起制作。”他不置可否。我接着問他：“你覺得，當你不開心的時候，有什麼事情可以讓你變得開心起來呢？”

經過這幾個月來我常對威威啟發提問，這次他沒有再說“不知道”，歪着小腦袋想了一下，說：“不哭。”這樣我很驚奇，原來他明白：哭不能讓我開心，而不哭，是開心的第一步！

我接着問：“還有麼？”

他又說：“抱抱媽媽”-- 這個答案讓我的心瞬間融化！

“還有麼？”

“看到媽媽....還有看到爸爸！我看到你們就開心了！” – 我的心再次融化。

我親了親兒子：“還有麼？”

“去隔壁家玩......還有還有，威威做飯！”我把這些都寫在紙上記下來（他說的“威威做飯”指的是在廚房玩具組做飯）。

接下來威威還說了“耍金箍棒。”-- 他最近超迷西遊記

就這樣，他一口氣說了22個選項！全是自己想的！

我驚訝的長大了嘴巴，覺得不可思議。就在8個月以前，不管我問什麼他都是“不知道”。現在不到三歲的他，自己想到了22個可以讓自己從不開心變成開心的辦法！

我又引導他選出了可行的方案，pass了“去動物園”等不可行的選項，剩下12個。和威威一起制作的過程也讓我有很大的啟發。我又用了習慣的方式——我幫他畫，并寫字注解。我剛畫好第二個選項，正要寫字。威威在旁邊跳腳：“不要寫字！不要寫字！”我意識到：怎麼又回到老路上了呢！這是威威自己的選擇輪啊，應該他自己做啊！

我把畫筆交到他手上，引導他：“搭積木，你想用什麼顔色的畫筆啊？積木是什麼樣子的啊？”威威選了一支畫筆，自己創作。最後全部自己畫完。雖然隻是一些圈圈和簡單線條，但明顯每個圖案都不相同。我一個個問他，他完全知道畫的是什麼！

我釋然了，孩子自己制作的選擇輪，就算其他人看不懂，又有什麼關系呢？

從那以後，威威不開心了，我就提醒他：“可以轉轉選擇輪！”他跑過去，轉一下，按照轉到的選項行動！這第二個選擇輪異常“受寵”，有時即使他沒有生氣，玩着玩着，也會自言自語：“我去轉轉我的選擇輪吧！”然後告訴我：“媽媽，轉飛選擇輪就能讓我很開心啦！”哈哈，“轉選擇輪”本身也成了一個讓威威從不開心變成開心的選項！

兩個選擇輪的不同命運，讓我體會到了孩子參與的重要性。也讓我明白了，要放手相信孩子，孩子會給我們很大驚喜！

後來我在課堂上和我教的家長們分享這件事，很多媽媽覺得很驚訝：不到3歲的孩子就能自己想出22個辦法！孩子有了解決問題的能力，他的人生道路會變得多寬廣啊！

我幫忙把紙按光盤大小分了12等分。威威畫上了選項。很明顯，有兩三個是我的筆迹，剩下那些誰也看不懂的，就是威威自己畫的啦！到現在他都清楚記得每一個選項是什麼！

轉選擇輪本身就是一件開心的事兒啦！

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