首個全國家庭教育宣傳周活動正在舉行。活動以“送法進萬家 家教伴成長”為主題，弘揚傳承中華民族家庭美德，樹立良好家風，推動形成家庭文明新風尚。

值得關注的是，活動推出的宣傳标語，不少朗朗上口，具有很好的教育意義。

　　1.父母承擔家庭教育主體責任，陪伴孩子共同成長。

　　2.家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。

　　3.讓社會主義核心價值觀成為孩子終生的價值追求。

　　4.弘揚傳統美德，樹立良好家風。

　　5.家校密切配合，共育時代新人。

　　6.激揚愛國情，立牢報國志，為國育棟梁。

　　7.學會傾聽，走進孩子心靈。

　　8.培養勞動習慣，豐富勞動體驗，創造幸福生活。

　　9.言傳又身教，教子亦教己。

　　10.興趣激發動力，習慣影響未來。

學會傾聽，走進孩子心靈。這句話是我們這個時代缺乏的。當今年輕的父母忙于工作，以為隻要給小孩子安排好物質條件，同時提出成長要求就夠了。

其實，當今時代和以前有很大不同，孩子早熟不說，随着信息技術的發達，小孩子未成年人受到外部的資訊、風氣、價值觀影響極多，也很深。校園和社會，小孩與社會、非父母的成年人幾乎沒有一道防護牆。

正因如此，孩子受到的影響，父母可能不了解，可能疏忽，可能想當然……這下埋下了與之相處的隔閡和禍根，加上學業和成長要求，個性差異，認知差異，父母和孩子的距離可能已經走得相當遠了。

學會傾聽，走進孩子心靈。如果你連傾聽的時間和機會都沒有了，你難道真有資格去教育自己的孩子嗎。

　　1.學會傾聽，走進兒童世界

　　2.強身健體，培養運動習慣

　　3.親子共讀，共繪美好生活

　　4.言傳身教，教子亦教己

　　5.寓教于樂，成就幸福童年

　　6.鼓勵探究，激發創造潛能

　　7.揚長教育，開啟自信人生

　　8.科學養育，嚴慈亦有度

　　9.立德樹人，家園社協同

　　10.重視遊戲，保障兒童權利

其實這裡許多标語，親子共讀，共繪美好生活，.重視遊戲，保障兒童權利，鼓勵探究，激發創造潛能，揚長教育，開啟自信人生等，都在說一回事：

家長需要陪伴孩子，陪伴勝于說教和要求！

其實也在強調，父母和孩子共同成長，雙向要求的重要性。

　　1.心有報國志，為國育棟梁。

　　2.啟蒙養正立德，立規成範潤心。

　　3.品質重于知識，成人先于成才。

　　4.父母好好學習，孩子天天向上。

　　5.興趣激發動力，習慣持久賦能。

　　6.蹲下來做朋友，站起來當榜樣。

　　7.動腦不動惱，盡責少指責。

　　8.等待不替代，到位不錯位。

　　9.學習勞動技能，培養服務意識。

　　10.朝夕愛心陪伴，長久身教影響。

興趣，動腦，習慣是這個時候的主要培育任務，此外不要偏廢了門類，就算是勞動課、勞動技能也要重視對待，一絲不苟。曆史證明，

　　1.家庭教育是孩子的第一教育

　　2.讓孩子成為他自己

　　3.言傳身教，五育并舉

　　4.讓愛在家庭中流動

　　5.家庭是生活、勞動與創造的樂園

　　6.關注孩子内心渴望，做孩子貼心朋友

　　7.高質量陪伴是給孩子最好的禮物

　　8.讓傾聽成為一種習慣，做孩子的情感“接納器”

　　9.肯定和鼓勵成就追夢少年

　　10.家長和教師是孩子成長的合夥人

初中階段，青春期 叛逆，自主思想開始。掌握好要求、尊重這個度的确很難。這個階段是關鍵時期。

　　1.天下之治在人才，天下之材在家教

　　2.建設學習型家庭，成就智慧型父母

　　3.讀孩子成長需要，做孩子人生導師

　　4.方法改變一小步，關系改善一大步

　　5.農民不讓莊稼萎，家長不讓孩子卑

　　6.耐心傾聽善溝通，家庭教育金鑰匙

　　7.固向真向善之本，培向美向上之苗

　　8.尊差異相機而導，早規劃圓夢未來

　　9.育獨立自主之能，奠未來發展之基

　　10.不是孩子不聽話，可能是你沒懂他

高中階段，人生觀價值觀基本形成，要特别重視引導，引導兒女的格局關懷和視野，應該更大點。規劃二字撲面而來，做好求學乃至未來從事的技能，可謂未雨綢缪。到了高中，貧富觀念開始萌發，需要正确教育和引導，要讓小孩子正确認識家庭背景，保持自信自強。

　　1.強盛有道，強國有我

　　2.家國情懷，擁抱未來

　　3.格物緻知，轉識成智

　　4.學貴知疑，惟精惟一

　　5.培強健體質，養浩然正氣

　　6.野蠻其體魄，文明其精神

　　7.裡仁為美，小大由之

　　8.各美其美，美美與共

　　9.青春當自立，勞動堪為基

　　10.百業無高卑，一心存敬畏

大學也是進入社會的一個最後學校階段，格局是什麼，目标是什麼，以後兒女就大概率就成為什麼。

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