這個技能需要單列。因為實在太重要了。可以用到最少高中畢業。但凡專業跟數學沾點兒邊的話，再用個4到7年，沒有任何困難。
當然，從期末考試角度，他确實不占幾分。
以什麼樣的心态去弄，看你了。
下面開始正文：
1. 如何化簡分式：（1）能因式分解的，先分解。沒信心的話，請複習上冊。
（2）同一代數式内部，能約分的先約分
（3）不同代數式之間，相乘，把能約分的部分，約掉。
（4）不同代數式之間，相除，變成相乘，再約分。
（5）分子與分子相乘，分母與分母相乘。
2. 如何求不同代數式之間的關系：（1）相減
A 大于零，則被減數大于減數
B 小于零，則被減數小于減數
（2）相除
A 大于1，則被除數大于除數
B 小于1，則被除數小于除數
（3）剩下的，就看你化簡的功力了
扯了這麼多，我其實就想說：前輩們，也是很懶的。如果一件事情三步可以出結果，他們絕對不會規定必須走四步。如果這麼做了，那多出來的這個，肯定有它存在的意義。
可以不理解。查資料，詢問老師，都可以。
但是，務必照做。
否則，出錯的幾率，肯定大幅度增加。
當然，如果願意冒這個險，我真心祝願你成功。
8. 當題目給出的計算太多的時候，怎麼辦？（1）把握數量之間的關系，一坨一坨的解決。
A 轉換題目條件的表達方式。比如題上數字列了那麼長，但換成代數語言，就很簡單：當取值以0為中心，兩兩相乘為-1時
B 把新的表達用算式的形式表達出來:兩兩相乘為-1,所以一個數是a的話，另一個為負的a分之一
C 結合題目已知條件最豐富的地方。具體到這個，就是找到x為a和負的a分之一時，分數的不同表達形式。
D 出結果
（2）官方說法好像是整體思想。
（3）可以推廣到所有課目。極其重要。會用很多年。
9. 分式方程的解法和應用，有什麼要注意的（1）用好演草紙。當你覺得用不着的時候，請抽自己一耳光：無論是飄了，還是急了，都值得題型下。
（2）一次解決好一個問題，就已經很厲害了。多寫幾行字累不着。節省的時間，也隻會讓亂跑的思緒再浪費掉。最重要：可以有效平穩心态，預防腦抽。
（3）去分母的時候，注意：方程裡的每一項，都要參與。
（4）見到分式，就要考慮增根（分母為零）
（5）應用上，隻啰嗦一句：相等關系，是條件整理清晰之後，自己出來的。
10. 如何分析整理條件（1）翻之前的分享
（2）關注我，且聽下回分解。
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