手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。在中國唐代就有各地駐京“邸吏”主持抄發、以地方官吏為主要對象的手抄報，史稱“邸報”。現存于英國大不列颠圖書館的敦焯邸報《進奏院狀》，抄發于公元887年，是世界上現存最早的報紙。

在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群衆性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑闆報。

一年級手操報怎麼畫

總體構思

使一張手抄報在有限的空間内，既容納一定的知識内容，版面設計又精彩又美觀是很難的。

手抄報對我來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手并用的創造過程，是文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說，無疑是發展個性才能的廣闊天地。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要确立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在内容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設計，也要圍繞着主題，根據主題和文章内容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與内容的統一。

如何做好手抄報

主要是用色彩、繪圖等藝術手段，彌補文字的單調，給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。内容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

民族一家親，共築中國夢

談談我的做法

集思廣益

孩子上了小學一年級開始，手抄報就成為了一項不可避免的話題和任務，無論是孩子自己還是家長，對于這樣一個在以前都不曾接觸的“新事物”無從下手。

也不知道，教育局為什麼要讓各個學校剛入學的學生制作手抄報，雖說是學生的任務，但是，大部分都是家長幫忙協助完成的。我想大部分的家長和我是一樣的。如果讓孩子自己創作，先不說質量如何，首先，會花費大量的時間來繪圖、抄寫文字、排版等，對于一年級的孩子，有些連握筆、運筆都掌握不好，更何況去完成這麼一項對于他們來說艱難的任務呢。

就拿我來說，雖然我有一些繪畫功底，但是對于手抄報來說，也是有些頭苦。雖然有一百個情願，但是，既然老師安排了，就得執行不是。

俊傑一年級手操報—中華民族一家親，同心共築中國夢

我這裡有些心得、方法僅供各位家長參考：

1-如果有繪畫功底的家長，可以參考抖音、快手等平台上的相關手抄報教學，可以為創作提供很多靈感；

2-如果沒有繪畫功底的家長，還可以在某寶、拼某某上購買手抄報的模闆，拿回來照着樣子描繪一下就可以了；

3-如果是孩子自己創作，家長可以協助孩子打好底框、讓孩子們自己去完成上顔色等簡單的工作；

4-無論怎樣，都必須讓孩子參與進來，或多或少都無所謂，最主要讓他明白，這個是他的工作，不是家長的工作；

5-如果需要寫文字的部分，孩子如果字寫的還可以，就讓他參與完成篇幅較少的文字部分；

6-給孩子報上一個美術班，好好的強化基本功，在今後的手抄報路上可以自己一個人披荊斬棘，當然，家長可以打輔助；

7-平時就多收集一些關于節日主題、特别紀念日、特别重大活動的文章、精美詞彙，總有一天你會發現，它們都可以用到手抄報上。

8-另外，可以購買網絡課程，性價比高。節省了費用還節省了大量時間，效果不比線下課程差，隻是需要家長稍微引導一下。

希望各位寶爸寶媽們，咱們在育兒的道路上一起進步，為了您自己孩子的未來，加油！

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