《荀子》是戰國末年著名唯物主義思想家荀況的著作，全書是圍繞着如何治國平天下而展開的，所以，書中的一些思想，對今天也有啟發和借鑒意義，并且，很多人都說，荀子是一個循循善誘的好老師，因此，從《荀子》這本書中起名，不僅很有特色和韻味，而且對孩子人生觀和價值觀的養成具有良好的啟發作用。那接下來起名網就跟大家分享一些出自《荀子》中的古風名字。

行至

——道雖迩，不行不至；事雖小，不為不成

這句話是源自于《荀子·修身》中，告訴了我們實踐的重要性，當我們要去一個地方時，即使路途再近，你不走，也是不會到達終點的，一件事再小，雖然做起來比較簡單，但是如果你不着手去做，也是徒勞。所以，從中為孩子起名“行至”，是為了告訴孩子，做人做事，最怕隻說不做，不論是在生活中還是學習和工作中，我們的每一件事，不論大小，都要腳踏實地，一點一滴的積累起來。總之，這個名字在簡單中蘊藏着深刻的人生哲理。

臨溪

——不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也

這不僅是我們耳濡目染的一句話，而且其也是中學必讀名句，可見其對我們人生的啟發意義，并且，其也是源自于《荀子·勸學》中，意思是，我們不登上高山，就不知道天到底有多高，我們不親自到溪裡探索，就不知道地是多麼深厚，所以，這句詩，說的就是實踐的重要性。俗話說，實踐出真知，當我們遇到難題或者困惑時，要靠自己不懈的行動和探索，才能獲得真知。

其君

——不知其子視其友，不知其君視其左右

“其君”是一個超級文雅的名字，其也是出自《荀子·性惡》這篇文章中，并且，這篇文章講的是，當你不了解自己的孩子時，就看看其交往的朋友，就一清二楚了，當你不了解君主時，也看看君王身邊的人，就明白了。所以，這句詩的精髓就是，物以類聚，人以群分，這不僅在古代很有道理，在現在的今天，依然很有啟發意義。總之，“其君”适合為男孩起名。

知柏

——歲不寒無以知松柏，事不難無以知君

這句詩不僅和“歲寒，然後知松柏之後凋也”有異曲同工之妙，而且也很有啟發意義，講述的是，我們不經曆一年中最寒冷的時候，就無法知道，松柏是最後凋謝的，在我們生活中，不經曆艱難困苦，是無法知道是不是君子的，所以，“知柏”這個名字，不僅很好聽，而且還寓意着，風雨之後，見彩虹，不經曆風雨，怎知誰是英雄。

則直

——蓬生麻中，不扶則直；白沙在涅，與之俱黑

這是源自于《荀子·勸學》中的名字，雖然比較簡單，但是說的是，長在麻地裡的蓬草，我們不用扶持，它也能自然的挺立和成長，當一顆白沙混進了黑土了，時間一長，就會變得和黑土一樣的黑。所以，這句話是想告訴我們，環境對一個人的影響是巨大的，要想讓孩子健康的成長，就要為其提供一個美好的生存環境，也要讓孩子明白，近朱者赤，近墨者黑的道理。

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