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幼兒保教知識與能力活動設計範文

生活 更新时间:2024-07-23 08:17:01

幼兒保教知識與能力活動設計範文?活動設計題1.考情分析,我來為大家科普一下關于幼兒保教知識與能力活動設計範文?以下内容希望對你有幫助!

幼兒保教知識與能力活動設計範文(保教知識與能力活動設計題考情分析與答題技巧)1

幼兒保教知識與能力活動設計範文

活動設計題

1.考情分析

在《保教知識與能力》的真題中,活動設計題一般會提供幼兒園活動設計需要的相關信息,如背景材料、幼兒年齡班、活動主題、活動環節等,要求考生能根據各年齡班的教育目标、幼兒的年齡特點、興趣需要,來确定活動目标,綜合地設計教育活動方案。

2.答題技巧

(1)确定題目要求。活動設計題中一般會給出背景材料,材料中會給出活動主題、年齡班、活動類型,以及活動方案中要設計哪些活動環節,考生需要先明确題目要求,再有針對性地構思具體的活動方案。

(2)确定活動領域。領域活動設計題中會明确給出需要設計活動方案的領域,而主題活動設計題則需要考生來自行确定設計哪些領域的活動方案,考生可以根據題目中給出的活動主題的傾向性、各領域的教育目标、幼兒的興趣等方面,來确定設計五大領域中哪些領域的活動。

(3)設計活動方案。活動方案中的活動目标要從認知目标、技能目标和情緒态度目标等幾個部分來書寫,活動目标要全面、具體、有可操作性,目标表述的出發點要一緻。活動過程要完整,主要包括活動導入、活動展開和活動結束三個部分,各環節自然銜接和過渡。活動方案的書寫要規範,各活動環節要循序漸進、層次清楚。

3.真題再現

(2019年上半年真題)

最近大三班許多小朋友用大大小小的紙盒制作小汽車等物品。馬老師發現制作的汽車裝飾不太一樣,但結構差不多,往往隻有車廂、車輪、車燈等。馬老師認為可以根據這種情況生成一個“汽車”的主題活動,引發幼兒的深度學習。請幫助馬老師設計“汽車”主題活動。

要求:

(1)寫出主題活動的總目标。

(2)圍繞主題設計三個子活動。寫出有其中一個子活動的具體活動方案,包括活動的名稱、目标、準備和主要環節。

(3)寫出另外兩個子活動的名稱、目标。

[參考答案]

大班主題活動:《小汽車》

主題活動總目标

1.能夠觀察、比較各種汽車,發現異同點,并用符号進行記錄。

2.知道簡單的交通規則知識,增強安全意識。

3.能夠與同伴友好交往,分享交流。

4.喜歡通過不同的藝術形式大膽表現,提高想象力、創造力。

主題活動一:大班科學活動:各種各樣的汽車

一、活動目标

1.了解生活中常見汽車的外形特征,*知道汽車在生活中的作用。

2.觀察、比較轎車、公共汽車、卡車的異同點,并用符号進行記錄。

3.萌發對于探索汽車的興趣,樂于和同伴分享自己的汽車玩具。

二、活動準備

經驗準備:幼兒了解一些簡單的汽車知識。

物質準備:不同種類的汽車模型,《汽車總動員》 主題曲視頻,記錄紙、筆等。

三、活動過程

(一)活動導入

教師播放動畫片《汽車總動員》主題曲視頻,引出主題,激發幼兒參與活動的興趣。

(二)活動展開

1.幼兒交流汽車經驗,初步感受汽車特征和用途

師:小朋友們,你們見過汽車嗎?它是什麼樣子的呀? (幼兒自由表達)

師:剛剛說了這麼多汽車,誰知道這些汽車在生活中有什麼用呢? ( 幼兒自由表達)

教師小結:汽車有客車和貨車之分。專門用來乘乘客的汽車是客車,專門用來裝運貨物的汽車是貨車。還有一

些特殊用途的汽車,如鏟車在建築工地鏟土,垃圾車在馬路上清掃垃圾。這些車輛的出現為人們的生活提供了許多的

方便。

2.觀察、比較不同種類汽車,記錄結果

(1)教師出示轎車、公共汽車、卡車豐種模型,引導幼兒說出相同點,并做記錄

師:這三種汽車都由哪些部分組成?把你們觀察到的答案記錄在紙上。

①分組交流,自由讨論

師:每位小朋友把觀察到的三種類型的汽車相同點說給同伴聽,看看有沒有不一樣的答案?

教師巡回指導,引導幼兒從多方面來觀察。

②教師演示記錄紙的用法

師:小朋友們可以看到記錄紙最左邊一列有許多的圖案,這些都是汽車的零部件。請你們把觀察到的汽車相同

的部分找到,并在對應的第二列的位置畫“V”

③交流答案,教師總結

師:從外觀上看汽車都有車身和輪子,其中車身上都有後視鏡、擋風玻璃、車窗、車燈;車内有方向盤、操縱杆、

座椅等。

(2)繼續觀察、比較三種汽車模型,引導幼兒說出不同點,并做記錄

①分組交流,自由讨論

師:每位小朋友把觀察到的三種類型的汽車不同點說給同伴聽,看看有沒有不一樣的答案?

教師巡回指導,提供個别幫助。

②幼兒記錄答案

師:請你們把觀察到的汽車不同的部分找到,并在對應的第三列的位置畫“X”。

③交流答案,教師總結

師:這三種汽車的車身形狀、座椅數量、車門、車輪等方面都是不同的。

(三)活動結束

遊戲:開汽車

每組幼兒各選一輛自已最喜歡的汽車進行汽車比賽。

四、活動延伸

請小朋友們到美術區把自己最喜歡的一輛汽車畫出來。

主題活動二:大班社會活動:開車去郊遊

活動目标

1.知道簡單的交通規則知識,有初步的安全意識。

2.能夠遵守交通規則,過馬路時看人行指示燈。

3.樂于參加集體活動,體驗汽車遊戲的樂趣。

主題活動三:大班美術活動:我喜歡的汽車

活動目标

1.知道汽車有不同的類型,了解汽車的造型特點。

2.能夠大膽想象,設計出自己喜歡的小汽車造型。

3.喜歡進行美術創作,享受與同伴共同創作的樂趣。

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