很多同學往往在因自己志趣或是家長的鼓勵下，決定離鄉背井到國外讀書。這時候，申請學校就是一門很重要的功課了。如果自己打算申請美加地區的碩士課程，托福(TOEFL iBT) 成績是一定要的，全美排名較前面的學校，都會要同學繳交GRE或是GMAT的考試成績。

GPA是Grade Point Average的縮寫，中文表述為：平均學分績點。在美國GPA是衡量學業成就的标準方法。對于美國大學本科大一的申請而言，任何課程體系下的十二年級在讀同學都需要提供九年級至十一年級的成績單。由于GPA、成績單是說明學生學業成就的直接文件，所以對于大學申請而言，是一項非常重要的申請指标。

言下之意，想申請出國念書。同學的在校成績十分重要。如果打混摸魚一個學期導緻學業成績十分難看，屆時申請學校時連門檻都無法通過，那可就真的是得不償失啊。

在這裡跟各位同學分享一下GPA的計算方式：

一般說來，A的分數是90-100分：以此類推，B是良好，分數是80-90分；C是尚可，分數是70-80分；D是很差，分數是60-70分；F是不及格，分數低于60分。

在計算GPA時，A換算成4分、B換算成3分、C換算成2分、D換算成1分、F換算成0分。然後用換算出的分數乘上各科所修的學分數，然後将總和再除以全部的學分數。

比如，若有一門3個學分的科目，你得到A，那就是4x3等于12。另外一門2個學分的科目，你得到B，3x2等于6，總分是12 6=18除以總學分數3 2=5，18÷5=3.6，3.6就是你的GPA了。

再舉實例如下：

英文三學分，得分90，換算為A，即得4分，4×3＝12

曆史二學分，得分78，換算為C，即得2分，2×2＝4

物理四學分，得分80，換算為B，即得3分，3×4＝12

地理三學分，得分58，換算為F，即得0分，0×3＝0

總學分＝3 2 4 3＝ 12學分

GPA＝(12 4 12 0)/12＝2.33

由于國内的大學院校大多不以GPA的方式呈現學生的在校成績，所以當同學接觸申請學校的時候就會覺得有點陌生。

至于GPA在留學申請上的重要性，有些學校很重視，不僅會嚴格的将該項成績設為絕對門檻，有些學校甚至很“心機”的，會要你隻提出前兩學期的GPA，因為他們知道學生大一大二最愛玩，最愛翹課。

但是有些學校則隻視為參考值。由于送審的資料其實很多，如果你自覺在GPA的表現上較不如人，那取得一個優異的托福，或是GRE、GMAT成績也就格外重要。但是在申請挑選上還是不應該眼高手低，有多少籌碼作多少事，免得最後申請都被駁回，徒勞無功喔！

Tips

GPA不高怎麼辦？

1充分利用學校的重修制度

盡量把80分以下的那些科目都重修一遍，換一個高的GPA 。在重修課程之前和考試之前，要主動認識該科目老師，讓老師知道你對未來申請專業的熱情和專注，潛移默化中讓他支持你出國！

2申請時注意

對于那些時間太短到來不及重修課程的同學，有沒有别的辦法彌補 GPA 呢 ?

解決方案一：盡量挑選最有利的推薦者來完成推薦信。

解決方案二：放大學術研究或實習經曆的優勢。

解決方案三：參加由 ETS 舉行的 GRE 專項考試（Subject Test）

雖然GPA非常重要，但同時我們也需要了解到由于美國大學的評估方式是Holistic Review（綜合評估）， 除了單單的GPA這個絕對數，美國大學本科招生辦在錄取過程中，還會依據課程難度、排名、GPA變化趨勢等這些因素來綜合評估一位申請人的學術能力。

01

課程難度(Rigor of Courses)：

如果一位同學在高中階段更願意去挑戰一些較難的課程、榮譽課程、高階課程，并且在這些有難度的課程中取得了優秀的分數，這是非常能證明一位同學的強學術動機的，也是受到大學招生辦高度認可的。

02

排名(Rank)：

排名是一個相對指标，指的是該位同學的GPA在其所在的學校同一屆同學中的相對位置。

有些學校的給分制度嚴苛，一位同學的GPA絕對數可能并不很突出，但卻是所在高中同一屆同學中的佼佼者，排名很高。大學招生官同樣會注意到這個相對指标。

03

GPA變化趨勢(Trend)：

上升的GPA變化趨勢能夠證明一位學生積極的學習态度與學術能力。如果一位同學在高中的開始階段并沒有取得很高的GPA，但能夠在後面的學習階段呈現穩定的GPA上升的趨勢，同樣能獲得大學招生辦的認可。

總結來看，GPA是美國大學申請中的重要元素之一，但與其相對應的課程難度、排名、趨勢是同等重要的申請元素，這些元素綜合彙合後，才能完整地呈現一位同學的學業表現。

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