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小學語文說課稿設計意圖

知識 更新时间:2025-02-11 04:19:04

小學語文說課稿設計意圖?教案《我們奇妙的世界》,接下來我們就來聊聊關于小學語文說課稿設計意圖?以下内容大家不妨參考一二希望能幫到您!

小學語文說課稿設計意圖(語文說課高頻篇目我們的奇妙世界教案)1

小學語文說課稿設計意圖

教案

《我們奇妙的世界》

部編版小學語文三年級下冊第七單元第22課

五、析讀

(一)探索天空之奇妙

化身為探索家,一起去探索世界的奇妙。讨論:世界的奇妙體現在哪?

1.天空有哪些奇妙的景象?(太陽升起、雲彩飛行、雨點降落、落日餘晖、群星閃爍等)

2.太陽升起時的奇妙表現在哪?(顔色的變化:天空呈粉紅色,慢慢變成了蔚藍色)

3.雲彩飛行這一部分,哪個詞用得最巧妙?(雕塑)

4.天空中雲彩可能有哪些形狀?(棉花糖,山脈等)

5.不同形狀的雲朵可能訴說什麼故事?(同桌間說一說)

6.“落日餘晖”的奇妙表現在哪?(色彩豐富)

7.夜空群星閃爍中用了什麼修辭?(将“群星閃爍”比喻成“蠟燭”,展現群星多且發光的特點)

(二)發布大地之奇妙

開一個有關“奇妙大地”的新聞發布會,每組選出一兩名記者。記者注意認真聽各組的發現,并且可以圍繞内容提出相關問題。

1.春天的奇妙體現在哪?你能用自己的話來描述嗎?(極小的一粒種子種到地裡,生根發芽,不久就開花)

2.夏日裡的水果具有什麼樣的特點?(顔色誘人)

3.秋日有哪些現象?你感受到了什麼?(鳥兒銜泥、秋風吹落葉,樹枝顫動,樹葉飄落)

4.冬日裡冰雪融化前後的變化體現體會到了什麼?(一年四季無不彰顯大地之其妙!)

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