澎湃新聞記者 鄒佳雯
爺爺奶奶帶娃的過程中,碰到娃不肯吃飯的問題該怎麼辦?
“很多家庭會縱容或加重語氣。我們給出的方法是,可以帶孩子一起去買菜,帶他參與食物制作的過程。”上海師範大學成人教育學碩士學位點負責人徐雄偉說,在這個簡單卻典型的案例中,體現了家庭教育的規則意識和尊重态度。
10月13日,祖輩科學育孫項目社區實踐推廣會在上海師範大學舉行,上海師大在會上發布了一本“科學帶孫”指南 ——《寶貝與我的幸福時光》。
中國79.9%的城市家庭存在祖輩參與兒童教養的環節,祖輩在現代家庭教育中更是承擔起越發重要的地位,但代際沖突、教養困境等問題也随之而來。
祖輩科學育孫項目社區實踐推廣會現場 (本文圖片除标注外,均為澎湃新聞記者 鄒佳雯 圖)
為此,上海師範大學教育學院成人教育學和學前教育學碩士學位點把研究回答解決中國現代家庭教育現實問題作為探究方向,調研後發現,祖輩重視飲食健康、輕習慣養成,且存在教養觀念、知識、能力的困惑;90%的父輩與祖輩教養意見不一緻,且在自理能力、興趣培養等問題上頻率最高;父輩與祖輩學習課程方面,父輩祖輩的認同度都較高。
上海師範大學“科學育孫萬家行-祖輩課程教養2 X課程” 上海師範大學供圖
自2018年開始,該學位點師生經由50多場研讨會、反思會、辯論會的專項反思,團隊創生了“科學育孫家”祖輩教養課程體系,《寶貝與我的幸福時光——祖輩科學育孫指導》教材也應運而生。
《寶貝與我的幸福時光——祖輩科學育孫指導》
全書分為上下兩篇四章,具體就0-3歲兒童與3-6歲兒童的祖輩教養進行分述。該書在明确祖輩教養重要性和引導正确教養觀念的基礎上,從輕柔撫觸、學習爬行、相互尊重、規則意識、就醫準備、發熱處理等14個方面,分場景編著了鮮活的案例與遊戲。
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教育部政策法規司将與上海師範大學合作共建“終身教育政策研究中心”,整合更多的社會資源,為構建服務全民終身學習的教育體系開展更多的研究和實踐。
責任編輯:高文
校對:丁曉
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