文|文兒

“孩子挺聰明，就是學習不認真。”

家有上學娃，你是否在跟孩子的老師溝通時總聽到這句話？聽到這句話，你是恨鐵不成鋼，還是會因為孩子被老師誇聰明而暗暗欣喜呢？

其實，有很多家長，聽到老師說這句話的時候，大多都覺得孩子的問題不大，很聰明，隻要認真學習，還是很有希望的。于是就會回家對孩子說：“好好學習吧，你老師說你很聰明。”而孩子，會覺得“反正我聰明，現在不認真學，以後憑着聰明的腦瓜還是可以趕上的。”

如果是這樣的效果，就說明家長們沒有明白老師的言外之意。

老師這樣說，其實是一種無奈，對孩子的學習态度很失望。但是，作為老師，又不能把話說得太直白，隻能用“聰明”先誇獎一下孩子，然後再提醒家長們該好好管管孩子的學習了。所以說，老師這句話的重點不在于“聰明”，而是在後半句話。

畢竟，當老師的都明白，孩子學習好壞，以後能不能有出息，其實智商的影響不是最關鍵的。因為，全班學生的智商，其實大部分都是一樣的，有極度聰明的孩子，但畢竟是少數。所以，孩子們智商處于同一水平，想要在衆人中脫穎而出，靠的就是努力、認真、刻苦學習。因此家長要弄懂老師的言外之意，别不當回事。

①讓孩子因為“聰明”沾沾自喜，而忽視了努力的重要性

“聰明”是一個很有魔力的詞，不僅大人受用，孩子們也喜歡。畢竟，有誰不希望當一個聰明伶俐的孩子呢？如果家長不懂老師這句話的言外之意，把這句話說給了孩子，孩子就會沾沾自喜，覺得自己腦瓜聰明，從而就忽視了努力的重要性。

而當孩子放松一段時間，想要去認真學習的時候，發現自己學不會，就會覺得是自己變得“不聰明”了，就會給自己找借口，進而破罐子破摔，不再努力了。

②放松對孩子的管教，縱容孩子的“小聰明”

當家長覺得孩子很聰明的時候，也會進行自我麻痹，覺得“反正我家孩子聰明，學習上稍微上點心就能有進步”，于是就會放松對孩子的管教。同時，發現孩子有些“小聰明”的表現，也會縱容，而不是糾正孩子要腳踏實地、虛心學習。那麼，等到孩子長大，也會是一個隻會耍小聰明，而目光短淺、不務實的人。

③為孩子的學習找借口，而忽略幫孩子找根源

很多被老師告知，“孩子挺聰明，就是學習不認真”的家長，每當别人問起孩子的學習成績時，他們都會習慣性地為孩子找借口，說孩子“不認真”，所以學習才不好。就算孩子是因為學不會，心理有負擔，他們也沒注意，隻把原因歸結到“不認真”上，從而忽略幫孩子找根源。這樣，就難免給孩子造成傷害，不能真正幫孩子解決問題。

其實，相對于聰明，态度對孩子學習更重要。所以，當孩子學習不認真的時候，家長們不要因為“聰明”掉以輕心，而是要幫孩子解決問題。

①找出孩子不認真學習的原因

孩子不認真學習，是一種态度問題。但是，這種态度是如何産生的，父母要明白。比如，孩子不喜歡現在的老師，孩子對某一學科不感興趣，孩子因為父母吵架而無心學習，等等。隻有弄清楚孩子不認真學習的真正原因，家長才能給孩子提供最正确的幫助。

②給孩子制定合理的學習時間

有的孩子不認真學習，是因為太愛玩，根本就坐不住。所以，上課的時候可能會開小差，下課的時候不認真做作業。因此，家長可以從安排時間的角度去幫助孩子。比如，在做作業上，家長可以指定一個時間表，孩子放學後幾點到幾點是學習時間，然後其他時間要麼玩、要麼就做一些家務。孩子有了自己的作息時間表，按照時間點去學習，其他時間自己支配。這樣松弛有度了，孩子慢慢就能養成一個認真學習的好習慣了。

③把認真的态度落實到方方面面

如果想要孩子養成認真學習的态度，就要讓孩子有做事認真的習慣。這就需要家長幫孩子把認真的态度落實到方方面面。比如，孩子做完作業，督促孩子先檢查兩遍再交給家長，因為不認真導緻的錯誤，就要受懲罰。看書、做遊戲、研究一個小東西，也要專心，不能三分鐘的熱度。

這樣時間久了，孩子慢慢就能有一個認真的學習态度了。而聰明不聰明，對孩子的學習影響也就不大了。

【話題讨論：家長們，你聽老師說過“孩子挺聰明，就是學習不認真”這句話嗎？】

高級育嬰師，心理咨詢師，原創育兒漫畫文章作者，歡迎關注【小屁孩兒】，你想了解的家庭教育、心理健康、兒童發展，時尚教育，都可以在這裡找到答案！

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