部編版三年級下學期第八單元提升練習(語文)
時間:90分鐘 滿分:100分 得分:
一、判斷下列加點字的讀音,對的畫“���”,錯的改正在括号内。(6分)
xuán jī rāng
旋風( ) 脊背( ) 大聲嚷嚷( )
zhé xiè bà
折騰( ) 洩氣( ) 善罷甘休( )
二、讀句子,看拼音,寫字詞。(7分)
1.來qǔ huò( )的pàng( )顧客kuā jiǎng( )道:“師傅的shǒu yì( )真棒!太lì hài( )啦!”
2.這個zéi( )把chèn shān( )bào( )在胸前,胳膊下還jiā( )着一頂帽子,慌張地逃跑了。
三、加偏旁,變新字,再組詞。(12分)
戶
良
生
交
占
扁
四、選詞填空。(6分)
忽然 果然 竟然
1.這位慢性子師傅( )還沒有開始裁料呢。
2.老虎剛鑽進驢圈,屋裡的老婆婆( )說起話來。
3.後來夫妻倆( )生了一個棗核那麼大的孩子。
五、連一連。(8分)
美觀大方的 帽子
解開 樹梢
方方正正的 棉襖 粘滿 要求
勤勞聰明的 老虎 提出 缰繩
愚蠢可恨的 棗核 爬上 泥水
六、按要求完成句子練習。(12分)
1.衙役一棍子打下了縣官的牙。(改為“把”字句和“被”字句)
2.人們戴着帽子。(擴寫句子)
3.顧客把一卷布料放到桌上,對裁縫說:“我想做件棉襖。”(改為轉述句)
4.棗核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。(修改病句)
5.您在夏天穿上新棉襖。别人會笑話您的。(用關聯詞将兩句話合并成一句話)
七、根據課文内容判斷下列說法的對錯,對的畫“���”,錯的畫“✕”。(4分)
1.急性子顧客多次提出要求,慢性子裁縫滿口答應,把衣服改了一次又一次。( )
2.方帽子店的主人因循守舊,不懂得變通,最終被淘汰了。( )
3.“漏”是一個非常可怕的怪物,老虎和賊都害怕它。( )
4.棗核既勤勞又聰明,是爹娘的好孩子。 ( )
八、課内閱讀。(9分)
急性子顧客挺納悶:“為什麼?”
“照您的性子,您肯定會一拿到衣服就穿在身上,不是嗎?”裁縫說。
顧客說:“那當然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子裡。”
裁縫說:“那麼,您要是在别的季節拿到新棉襖,也不得不由着性子穿上。可是您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖,人家都會笑話您的。我呢,決不會讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候,大家還會圍着您直誇獎,甚至羨慕您呢。”
這位顧客歪着頭想了想,不得不承認裁縫說得有道理。于是,做衣服的事兒就算說定了。
1.從選文中找出下列詞語的近義詞。(3分)
疑惑—( ) 嘲笑—( )
誇贊—( )
2.将選文中畫線的句子換一種說法,使意思保持不變。(2分)
3. 慢性子裁縫是怎樣說服急性子顧客在自己店裡做衣服的?将下列語句按正确的順序排列: (填序号)(4分)
①無論什麼季節拿到衣服,他都要穿上。
②在其他季節穿上棉襖,别人會笑話他。
③抓住顧客急性子的性格特點,認為他一拿到衣服就穿上。
④隻有明年冬天穿上新棉襖,才會讓别人誇獎、羨慕他。
九、課外閱讀。(11分)
螞蟻補“天”
古時候,有個窮秀才進城考試,他找了一家最便宜的小客棧住下。
晚上,秀才在房間溫習功課。突然,天色大變,雷聲隆隆,嘩啦啦下起雨來。
不一會兒,門外的地面上就(脹 漲)滿了水。一群小螞蟻來不(急 及)躲回洞裡,在水窪裡(掙 争)紮着。“救命啊!救命啊!”
秀才看見了這群奄奄一息的小螞蟻,(急 及)忙撿來一根樹枝,伸到水窪裡。“可憐的小家夥們,快爬到樹枝上來吧!”
小螞蟻們一隻接一隻地從水窪裡爬到樹枝上,全都得救了。
“謝謝你,”螞蟻們對秀才說,“你是我們的救命恩人!”
第二天秀才參加考試,他的文章寫得( )很好,( )有個錯字:試卷中的一個“天”字少了一橫,變成了“大”字。
考官看了看卷子,連連歎氣:“可惜啊,因為這個錯字,他得不了狀元了。”
過了一會兒,考官又拿起秀才的試卷看。奇怪,試卷上的錯字沒了,好好的一個“天”字。“咦,不會是我看花眼了吧?”考官揉了揉眼睛,再認真一看,原來是一群小螞蟻在“大”字上面排成了一橫。
考官覺得很驚奇,找來了秀才,得知秀才救螞蟻的事情。考官覺得,秀才( )有才華,人( )很善良。他對秀才說:“( )螞蟻已經替你補‘天’了,( )不算你寫錯字,你得了滿分!”
1. 用“\”畫掉短文中括号内錯誤的字。(2分)
2. 選擇恰當的關聯詞,填入短文中的括号内。(3分)
既然……就…… 雖然……但是……
不僅……也……
3. 根據下列小标題,寫出相應的自然段落。 (3分)
秀才救螞蟻:第( )自然段~第( )自然段
螞蟻幫秀才:第( )自然段~第( )自然段
考官知原委:第( )自然段
4. 選擇正确的選項,将序号填入括号内。 (3分)
秀才:( ) 螞蟻:( ) 考官:( )
A.知恩圖報 B.愛惜人才 C.有才華
D.正直 E.善良
十、習作芳草地。(25分)
在本單元裡, 我們讀了很多故事。這次習作,我們就來自己編寫一個故事,可以是童話故事,也可以是神話故事,還可以續編本單元課文中的故事。要求故事情節完整,内容豐富,語句通順。題目自拟。
更多精彩内容,請關注@八真小八鬥大語文,C9漢語言文學碩士,一線語文老師,12年教學經驗。歡迎收藏、轉發!如果您有大語文學習方面的疑問,歡迎私信、留言讨論!
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!