做責任擔當的表率?作者：徐向東“希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻”在第三十六個教師節到來之際，代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者緻以節日的祝賀和誠摯的慰問，下面我們就來聊聊關于做責任擔當的表率?接下來我們就一起去了解一下吧!

做責任擔當的表率

作者：徐向東

“希望廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。”在第三十六個教師節到來之際，代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者緻以節日的祝賀和誠摯的慰問。

教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。發展教育事業，廣大教師責任重大、使命光榮。新時代，廣大教師要向學生充分展現愛與責任。

愛與責任，既在線上又在線下。教師教學的主陣地在課堂，由于疫情影響，不得不轉移到線上。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國廣大教師迎難而上，奮戰在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”兩條戰線上，守護億萬學生身心健康，支撐起世界上最大規模的在線教育，為抗擊疫情作出了重要貢獻。面對教與學的新形态，廣大教師加大對教學的投入，精心準備課程，加強師生、生生交流與讨論，努力提高學習效果。線上教學期間，課程資源上線并不時更新，更多的名師資源實現共享，優質教育資源惠及更多的學生。疫情得到有效控制後，線上線下混合供給的教學模式得到持續發展優化，給線下課堂減負，激活更多教育能量。

愛與責任，既在扶智又在扶志。富蘭克林曾經說過：“貧窮本身不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。”對貧困地區來說，孩子成才了，窮根就斬斷了。讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。我國有數百萬鄉村教師、近百萬特崗教師、數十萬支教教師堅守在最邊遠、最貧困、最艱苦的地區。今年是決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅之年，全國廣大教師要堅持扶智與扶志相結合，用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞，點亮萬千鄉村孩子的人生夢想。貧困地區廣大教師要展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當，讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育，讓每一個孩子帶着夢想飛得更高更遠，讓更多的孩子走出大山、共享人生出彩的機會。

愛與責任，既在教書又在育人。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”教師對學生，既要傳授知識，更要實現價值引領。學高為師，身正為範。身為一名教師，既要有淵博知識，善于啟發學生思考，做學生求學路上的引路人，又要培養學生良好的道德情操，做學生為人為學的楷模。要圍繞學生、關照學生、服務學生，把立德樹人作為教書育人工作的出發點和落腳點，努力以高尚的人格赢得學生敬仰，以模範的言行舉止為學生樹立榜樣，把真善美的種子播進學生心裡，做學生人生道路上的領路人，為學生系好人生的第一粒扣子，努力培養擔當民族複興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

愛與責任是人類社會中高尚的美德，廣大教師要不忘初心、牢記使命，展現愛心、勇擔責任，努力成為新時代“傳道授業解惑”的“大先生”，以實際行動履行好立德樹人、鑄魂育人的時代使命。（徐向東）

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!