課文結構
學習指導
本課的學習目标共有三個,分别為:
第一,認識“亦、宜"等5個生字,讀準多音字“抹、磨”,會寫“斷、楚”等13個字。
本課要求會認的字不多,但有兩個多音字,要能根據不同的讀音進行運用。
“初”要注意偏旁是衣字旁,“磨”要注意與“魔”“摩”等字的區别,“磨”與“石”有關。
第二,有感情地朗讀課文,背誦課文,默寫《望天門山》。
本書古詩詞都要求背誦,字詞簡單的要求默寫。古詩詞要多朗讀,根據對古詩結構的分析及對古詩感情的理解,熟讀成誦。
第三,能結合注釋,用自己的話說出詩句的意思,想象詩中描繪的景色。
古詩右側都有重難點字詞的解釋,先試着自己說一說古詩的意思,再對照課文筆記中的譯文,看看自己的解釋是否正确。
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