考點一 物體的質量

1.定義

物體所含 的多少叫作物體的質量，通常用字母 表示.

2.單位

國際單位 ，符号 .常用單位還有，克(g)，毫克(mg)，噸(t).它們之間的換算關系為:1t= kg，l噸= g，l g= mg.

3.性質

質量是物體的一種 ，當物體的形狀、狀态、位置發生改變時，物體的質量 .

4.常考舉例

①一個雞蛋的質量約為50 g;

②一枚郵票的質量約為50 mg;

③一名中學生的質量約為50 kg;

④一個蘋果的質量約為150 g;

⑤一枚1元硬币的質量約為6g;

⑥一隻雞的質量約為3 kg;

⑦一頭象的質量約為5t.

考點二 測量物體的質量

1.測量工具

實驗室中用 測量物體的質量;日常生活中測量質量的工具有 、 .

2.天平的使用

(1)“放”:将天平放在 上;

(2)“調”:調平衡時，應先将遊碼移至标尺左端的 處，再調節橫梁上的 ，使指針對準分度盤 的刻度線;

(3)“稱”:将被測物體放在天平的 盤，然後用 向另一個盤中加減砝碼，使指針對準分度盤 的刻度線.

(4)“記”:物體質且= .

(5)注意事項：

①被測物體的質量不能超過天平的 ;

②不能用手直接取砝碼;

③保持天平的幹燥和清潔;

④在稱量過程中 (選填“可以”或“不可以”)調節平衡螺母.

考點三 物質的密度

1.質量與體積的關系

(1)同種物質組成的不同物體:

①質量與體積的比值為 ，與物體本身的質量、體積大小 (選填“有關”或“無關”);

②質量與體積成 (選填“正比”或“反比”).

(2)不同物質組成的物體:

①質量與體積的比值一般 ;

②質量與體積的比值反映了 (選填“物體”或“物質”)的屬性.

2.密度

(1)定義:某種物質的物體，其 與 之比叫作這種物質的密度.

(2)公式:ρ=m/V

(3)單位:國際單位 ，常用單位g/cm3，它們之間的換算關系為1 g/cm3= .

(4)性質:表示物質的一種特性，密度的大小與物質的種類 (選填“有關”或“無關”)，與物質的質量和體積 (選填“有關”或“無關”).

考點四 密度知識的應用

1.密度知識的應用

(1)鑒别物質:依據的公式是 ，再與密度表中的密度值對比，從而大緻判斷出物質的種類;

(2)間接測量物體的質量:依據的公式是 ;

(3)間接測量物體的體積:依據的公式是 .

2.判斷物體是否空心

判斷物體是空心還是實心，一般用公式 計算出物體實心時的體積，再與物體的體積進行對比.

考點五 測量物質的密度

1.量筒的使用

(1)用途:量筒是測量液體 的工具，其測量單位是 ，符号是 ;

(2)使用方法:使用量筒前看清量程和分度值，量筒應放在 上; 量筒内的水面是凹形的，讀數時，視線應與凹液面 處相平.

(3)測量不規則固體的體積

①在量筒内注入适量的水，讀出此時水面所對應的示數V1;

②把固體浸沒在盛有适量水的量筒中，讀出此時水面所對應的示數V2;

③待測固體的體積V= .

提醒:若固體密度小于水，可采用針壓法、沉墜法使其浸沒在水中.

2.用天平和量筒測密度大于水的固體的密度

(1)實驗原理: .

(2)實驗步驟:①用天平測出被測物體的質量m，②在量筒中注入适量的水，讀出此時水面所對應的示數V1，③将用細線拴牢的固體浸沒水中，讀出此時的總體積V2.

(3)密度的表達式:ρ= .

3.用天平和量筒測液體的密度

(1)實驗原理: .

(2)實驗步驟:

①用天平測出燒杯和液體的總質量m1；

②把燒杯中适裡的液體倒入量筒中，用天平測出的質量m2.

③讀出量簡中液體的體積V.

(3)液體的密度：ρ= .

考點六 物質的物理屬性

1.硬度

(1)定義:描述物質 的物理量;

(2)比較物質硬度的方法:采用 的方法.

2.物質的其他物理屬性

(1)物質的物理屬性：有很多種，例如:密度、熔點、透明度、導電性、導熱性、彈性、磁性等;

(2)分類：在對物質進行分類時，要明确分類标準，一次不能同時用兩個或兩個以上的标準.

三、重點難點

重難點一 質量及其測量

重難點分析

天平的使用

(1)調節橫梁平衡:

①測量前:調節平衡遵循的原則是:左偏(指針)右調，右偏左調;

②測量中:應遵循“左偏加碼，右偏減碼”的原則，

注意:測量過程中“隻準動砝碼、遊碼，不準動平衡螺母”;

(2)讀數:先認清标尺的分度值和一個大格代表的數值分别是多少，讀數時以遊碼左端為準;從零刻線開始數格，先數大格數，再數小格數，兩者相加即是遊碼對應的示數值則m物= m砝 m遊.

引起我們的重視．

重難點二 密度的理解

重難點分析

在理解密度類問題時，要理解“密度是物質的一種特性”是指:同種物質的密度相同，不随物體質量、體積的變化而改變;不同物質的密度一般不同.

注意:

(1)同種物質的密度會在外界因素(如溫度、狀态、壓強等)變化時發生改變.

(2)氣體的密度具有可變性，如焊接時(或醫院)用的裝氧氣的鋼瓶體積未變，若瓶内氧氣質量減少，由ρ=m/V可知，鋼瓶内氣體密度會減小.

重難點三 密度的圖像問題

重難點分析

(1)首先，弄清兩個坐标軸所代表的物理量及對應的單位并明确各坐标軸的分度值;

(2)其次，根據圖像信息分析一個量随着另一個量如何變化;

(3)最後，選取已知坐标值，利用密度公式或變形公式求解.

注意:定性比較兩個物體的密度大小時，通過向體積軸(或質量軸)作垂線，利用控制變量法選取兩個圖像體積(或質量)相同時比較質量(或體積)大小進行求解.

【典型例題】 分别由甲、乙兩種物質組成的不同物體，其質量與體積的關系如圖所示．分析圖象可知，兩種物質的密度之比ρ甲：ρ乙為（　　）

A．1：2 B．2：1 C．4：1 D．8：1

重難點四 密度的計算及應用

重難點分析

在運用公式解題時:

(1)首先審題.明确已知量和待求量，了解物理量之間的對應關系，挖掘隐含條件:①同一容器裝滿不同的液體，它們的體積相同(都等于容器的容積);②物體的狀态變化時，質量不變.對含有圖像或表格的計算題，要通過解讀獲取有效的信息;

(2)寫出表達出待求量的相關密度公式，利用逆推法結合順推法分析求解.

注意:

(1)解題的規範性:計算過程中要有公式、單位，注意ρ、m和V的同體性.

(2)應用公式進行計算時，各物理量單位要統一，即“ρ—kg/m3，m—kg，V—m3”或“ρ—g/cm3，m—g，V—cm3”.

【典型例題】 科學家研制出一種新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飛行器的表面覆蓋層，可見其具有很好的　 　（選填“導熱”或“隔熱”）性，該陶瓷材料在常溫下的密度為1.8×103kg/m3，從常溫加熱至900℃高溫，體積收縮至原體積的90%，此時其密度為　 　kg/m3。

四、高頻實驗

實驗一：測最固體的密度

考查内容

測量固體的密度

(1)實驗原理、密度的計算或表達式的推導;

(2)天平的使用與讀數;

(3)量筒的使用與讀數;

(4)實驗步驟的補充、排序、設計或改正;

(5)缺少量筒，利用天平、水、燒杯測裡待測固體的密度;

(6)誤差分析:

①使用天平測量質量引起的誤差;

②對于固體密度的測量，先測量體積後測量質量，則固體的表面會沾水，使測得的質量偏大，導緻密度的測量值偏大;

③測量小顆粒狀的固體密度時，由于顆粒間有空隙使測得的體積偏大，從而使測得的密度偏小;

④測量易吸水的固體物質的密度時，由于物質的吸水性使得測得的體積偏小，從而導緻測出的密度偏大;

【典型例題】 小明想通過實驗測置小石塊的密度。

（1）将天平放在水平工作台上，遊碼移到标尺左端的　 　。觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示，此時應将平衡螺母向　 　調節，使指針對準分度盤中央刻度線。

（2）用調好的天平測小石塊的質量。天平平衡時，右盤中砝碼和遊碼位置如圖乙所示，則小石塊的質量為　 　g。

（3）如圖丙所示，用量筒測出小石塊的體積為　 　cm3。

（4）通過計算，小石塊的密度為　 　kg/m3。

實驗二：測量液體的密度

考查内容

測量液體的密度

(1)實驗原理、密度的計算或表達式的推導;

(2)天平的使用與讀數;

(3)量筒的使用與讀數;

(4)缺少量筒、利用天平、水、燒杯測量待測液體的密度;

(5)實驗步驟的補充、排序、設計或改正;

(6)誤差分析:

①使用天平測盤質量引起的誤差;

②對于液體密度的測量:若先測量質量，後測量體積，在倒出液體時，燒杯的杯壁上有殘留，會使得體積的測且偏小，導緻密度的測量偏大;若先測量體積;後測量質量;在倒出液體時; 量筒的筒壁上有殘留，會使得質量的測量偏小，導緻密度的測量偏小。

【典型例題】 小明為了測量櫻桃酒的密度，實驗過程如下：

（1）将空燒杯放在天平上，測出其質量為48g；

（2）在燒杯中倒入适量的水，将水面的位置标記在燒杯壁上。将盛有水的燒杯放在天平上，測出其質量為128g，則燒杯中水的體積為______cm3。

（3）将水倒出，在燒杯中倒入櫻桃酒至标記處，将此燒杯放在天平上，天平平衡時，右盤中砝碼質量和遊碼的位置如圖所示，則燒杯和櫻桃酒的總質量為______g；

（4）計算得出櫻桃酒的密度為______kg/m3。

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