[宋代]楊萬裡
籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。
(新綠一作：花落)
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
籬(lí)落疏(shū)疏一徑深，樹頭新綠未成陰。(新綠 一作：花落)
稀稀落落的籬笆旁，一條小路通向遠方，路旁樹上的花瓣紛紛飄落，新葉剛剛長出還未形成樹蔭。
籬：籬笆。疏疏：稀疏。徑：小路。陰：樹葉茂盛濃密而形成的樹蔭。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
小孩子奔跑着追趕黃蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。
急走：奔跑。走，跑的意思。
這是一首描寫暮春農村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。
第一句是純景物的靜态描寫。籬笆和小路，點明這是農村，“籬落”是有寬度的，用“疏疏”指出它的狀态，顯見其中有間隔，才能看見籬笆外面的山道。“一徑深”，表明山道隻有一條，并且很長很長，延伸向遠方。寬廣的籬落與窄小的一徑相對照，稀稀疏疏與綿綿長長相對照，互相映襯，突出了農村清新與甯靜。
第二句也是純景物的靜态描寫。路旁，樹枝上的桃花、李花已經落了，但樹葉還沒有長得茂密，展示出農村自然、樸素的風貌。
第三句是人物動态描寫。“急走”與“追”相結合，兒童們那種雙手撲撲打打，兩腳跌跌撞撞追蝶的興奮、歡快場面就曆曆在目了，反映了兒童們的天真活潑。
第四句，菜花是黃的，又是繁茂的一片，一隻小小的蝴蝶，飛入這黃色的海洋裡，自然是無處尋了。讀者可以想象，這時兒童們東張西望，四處搜尋的焦急狀态，以及搜尋不着的失望情緒等等，更表現出兒童們的天真和稚氣。
本詩通過對春末夏初季節交替時景色的描寫，體現了萬物勃發的生命力。全詩所攝取的景物極為平淡，所描繪人物的活動也極為平常，但由于采取景物與人物相結合，動靜相間的寫作手法，成功地刻畫出農村恬淡自然，甯靜清新的暮春風光。
參考資料：
,1、人民文學出版社編輯部編．唐宋詩文精華：人民文學出版社，2000年01月第1版：157
2、陳瞻淇，董希平，李瑞卿等編者．古詩鑒賞手冊：中國大百科全書出版社，2009.04：587
3、陳器之主編．曆代詩詞曲千首精譯 下冊：湖南人民出版社，1998.09：1094
4、徐思源主編．古代詩歌精品閱讀 初中卷：遼甯教育出版社，2002.02：235
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