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兒童英語分級讀物推薦

教育 更新时间:2024-06-20 20:10:12

絕大多數家長都很重視孩子的英語閱讀,值得注意的是,培養閱讀能力需要根據孩子的語言程度循序漸進。

想讓孩子在閱讀中快樂地成長、晉級,需要幫助孩子找到适合的書。隻有閱讀的英語書适合孩子,才能逐漸培養起孩子的閱讀興趣。

而在英美國家,則會利用分級讀物作為孩子課外閱讀的框架,讓孩子更系統、更科學地學習英語。一套權威的分級讀物,能幫助爸爸媽媽們理清啟蒙的思路,起到事半功倍的效果。

兒童英語分級讀物推薦(小學必讀英語分級閱讀讀物推薦)1

那麼什麼是分級閱讀呢?

所謂分級閱讀,就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發育程度為他們提供的閱讀計劃(由具體的分級讀物組成),這些閱讀計劃一般出自教育專家、專業出版社,比較具有科學性、針對性、系統性。

分級閱讀的最大作用是幫助孩子們學習語言、培養閱讀能力。

怎樣選擇适合孩子的分級讀物?

目前的英文分級讀物有數種選擇,像牛津閱讀樹、海尼曼、斯伯恩圖書館系列、RAZ系列都是超有名的,給孩子選分級讀物在這幾套裡面選絕對不會出錯。

而今天呢,我們為家長們推薦的,就是5套頂級英文分級讀物牛津閱讀樹、海尼曼、企鵝閱讀、斯考特福斯曼、RAZ系列!以上全是英語分級閱讀裡面的經典之作。

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第一套重磅分級閱讀就是在英國有80%的學校用來教學生學習母語的《牛津閱讀樹》。

全球有133個國家用《牛津閱讀樹》作為外語學習教材,在中國更有很多學費在每年10萬以上的國際學校都使用這套教材進行教學。

甚至由《牛津閱讀樹》節選改編而成的“典範英語”現已被包括中國人民大學附屬中學、北京市第四中學等名校在内的上百所北京市中小學指定為原版英語教材。

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《牛津閱讀樹》講述Kipper一家日常生活中一個個引人入勝的幽默、有趣的故事,輕松引導小朋友投入英文閱讀環境中,在不知不覺間愛上英語。非常适合用來給小朋友平時泛聽泛讀,培養英語語感。

牛津閱讀樹為什麼能讓孩子如此着迷?

1、最科學的分級讀物

整個體系就像一棵樹,有一個非常明确的主幹,讓孩子的閱讀就像爬樹一樣拾階而上。

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2、詞句精煉易于學習掌握

牛津閱讀樹由作者耗時二十多年精心編寫,書中的一字一句,一圖一畫可都是經過反複推敲和研究的,牛津閱讀樹的前幾級涉及的詞彙都很簡單,但作者偏偏能用最淺顯的詞彙,最簡單簡短的句子講出一個個有趣的故事,超級适合培養孩子堅持學英語的興趣。

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3、故事全部來源于生活,孩子更願意閱讀

故事情節來源于生活,生動有趣。這套書的主人公是小朋友Biff一家和他們的小狗Floppy,搞笑的家庭競賽,堆雪人的意外,跳蚤市場體驗,這些看似普通、日常的生活場景,讀來倍感親切,而作者總能在最後來個神來之筆惹人哈哈大笑。

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4、每本書都有一個小遊戲,鞏固孩子學習效果

值得一提的是,每本書的最後還會有一個小遊戲,比如找不同、走迷宮,圖畫捉迷藏,都讓孩子愛不釋手,孩子從一本書中獲得的樂趣越多,這本書就會在他心裡刻上深深的印記。

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再來看看配套動畫片《神奇之鑰》

《神奇之鑰》旨在協助4至10歲兒童發展英文閱讀技巧,完全根據《牛津閱讀樹》改編而成,孩子可以在動畫片中像爬樹一樣拾級而上,學習到大量地道的英國文化,建立起學習英語的信心,享受到閱讀的樂趣。

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Kipper、 Biff、 Chip 和他們的朋友 Wilf, Wilma和小狗狗 Floppy 一起,加入神奇的動畫之旅!此合集首次驚人地收集了神奇之鑰的25個小故事,播放時間達到了令人驚異的6小時,一定會成為小朋友的最愛,并一遍一遍的觀看。

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《牛津閱讀樹》這樣的世界頂級分級閱讀讀物,深入英語國家普通人的生活中,孩子不僅能夠從中學到原汁原味的英語,更重要的是體會人家的文化和生活。

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第二套重磅分級閱讀就是被國際評級機構譽為最成功的兒童閱讀叢書——Heinemann海尼曼分級讀物。

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海尼曼堪稱是大人孩子都超認可的分級讀物,是專門針對非英語母語國家兒童學習英語的一套分級閱讀教材。

這套書,在數量上絕對能夠領先所有同類讀物。它有多到令人崩潰的298本!

它分為3個階段,每個等級難度從易到難排列:

Heinemann GK系列 适合零基礎人群閱讀(共70本)

Heinemann G1系列 适合幼兒園至一年級孩子閱讀(共110本)

Heinemann G2系列 适合一年級至三年級孩子閱讀(共118本)

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海尼曼的内容涵蓋很廣,自然科學、人物、人文、地理等,多姿多彩,不僅僅有卡通圖片,還有很多都是真實的圖片,真實而具有沖擊力,使英語更加貼近兒童生活,同時故事也非常有趣,能讓孩子懂得更多知識。

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它的編排符合兒童的學習規律,簡單而不斷重複,又在重複中不經意地輸入一些組句語法,讓孩子在沒有接觸語法的前提下,學會正确表達。

GK中的My Family這冊書中,用句比較簡單,分别向孩子講述了小兔子家裡所有人的愛好。重複使用了This is xxx,xxx likes to...的句式,有利于孩子記憶。

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G1階段難度有所提升,這一冊講的是Pets寵物,同樣是重複排比的句式。分别告訴了孩子們貓、狗、老鼠、鳥、魚等動物的名詞。

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在G2階段,難度更為提高,同時也更為貼近生活,比如Kim's New Shoes這冊,以對話形式,幫助孩子學習單詞和句式。

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從這三個階段的例子中,我們能看出,從開始貌似簡單的每頁一句,到後來的每頁三句,不斷重複,層層遞進。到第三冊已經包括了人稱的變化、單複數的變化,新句式的增加,逐步加深孩子記憶。

這種有序而平穩的進階也是很少有分級讀物能做到的。量的積累後,你會看到孩子質的飛躍。

不過更為值得注意的是,書中更宣揚了一些價值觀,團結友愛,親情等美好情感都有所體現

所以,這不僅是一套英語分級讀物,還能夠培養孩子的情商。難能可貴。

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這套書是很多國際學校推薦讀物—Penguin Readers企鵝分級讀物橋梁書(L0-L6全套99本 部分音頻),适合不同年齡段孩子學習閱讀。

企鵝分級讀物,一共有三個系列:Penguin Readers、Penguin Active Reading、Penguin Young Readers。今天推薦給家長們的是Penguin Readers的,一共99本彩色繪本PDF,中小學生都可以用。

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按裡面的分類,主要是現代流行、經典名著和精彩原創三大類,題材就很廣了,名人轶事、名著、電影、戲劇...各種都有,讀起來不會很生硬無趣。頁面都比較清爽,都是章節書所以還是需要孩子有一定的詞彙儲備。

Penguin Readers是英國培生教育集團出品的分級讀物,其特點是系統的反映英國的文化、社會。主要有三大類:英國社會文化,英語傳統文學簡寫,英語流行文學簡寫。

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第四套重磅分級閱讀是由培生教育集團出版的美國幼兒園和小學的原版英語學習教材《斯考特福斯曼》。

幼兒園階段起,到G6階段(小學六年級)的單詞量已經相當于我國高中英語的單詞量,幹貨滿滿。

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這套教材,不僅可以用來學英文,同時也能夠學習科學、社科、文化等知識,是全方位接觸英語國家文化的最佳教材,不可多得。

以GK(Grade Kindergarten)為例,它專為英語國家幼兒園的孩子所設計。内容包括:

Decodable Readers——phonics自然拼讀教材的鞏固讀物,可配任何一套phonics自然拼讀教材

Emergent Readers——該年紀孩子剛剛能勉強獨立閱讀的水平

Leveled Readers——平均閱讀水平能閱讀的材料

Leveled Science Readers——平均閱讀能力的孩子閱讀的科學方面的材料

On-Level Readers——平均閱讀水平能閱讀的材料,但比上面的Leveled Readers稍微簡單些,适合孩子獨立閱讀

Social Studies Leveled Readers——平均閱讀能力的孩子閱讀的社會生活方面的材料

在《colors around me》這一課為例:

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其中的音頻裡就會讀出各種顔色的單詞:red blue yellow green orange.....

然後讓孩子将圖片中提供的物品顔色與英語單詞相結合,不經意間,就讓孩子記住了單詞的含義。

教材中不僅有語言教學内容,還包含地道的美式文化:

比如這一課,就介紹了喬治·華盛頓。

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除了語言學習和社科方面,科學内容也是這套教材的一大特色:

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比如這一課就介紹了天氣和季節,讓孩子從小就愛上自然。

這一套資源中的PDF并非掃描版,畫質非常清晰,色彩明豔,非常能夠吸引孩子的注意力。而教材配套的mp3,也是非常純正的美音,讓孩子從小就接觸正宗的美式文化。

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第五套重磅分級閱讀是被美國和加拿大超過一半以上的公立學校采用,官網累計完整閱讀量超過45億次的Reading a-z(RAZ)分級閱讀教材

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這套分級閱讀教材按照孩子不同年齡段的心智發育程度提供科學性、針對性的英語閱讀内容。

Reading A-Z(RAZ)分Level A至Level Z共27個級别(Reading A-Z在Level A之前有個Level aa,Level aa是給零基礎孩子準備的,内容是看圖認單詞)。

Reading A-Z(RAZ)難度遞增,到後面就是大段大段的長難句的科普文章了,大多數孩子,也就能堅持到Reading A-Z(RAZ)的Level H-O,後面真心比較難,很多英語很好的大人也不見得都能完全看懂。

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家長和孩子在使用這套資源時,可以先看電子繪本預習一下,然後充分利用資料中的MP3和Flash調動孩子的興趣,Flash是可以讓孩子自行翻頁學習的用手機、Ipad都可以直接點讀學習的,MP3是純正的美音,孩子可以進行跟讀。

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(Flash展示)

此外,在Reading A-Z(RAZ)中還有一些非常有趣的小故事,當孩子有一些英語閱讀能力,甚至是可以熟練地自主閱讀一些英文故事時,這時家長可以孩子嘗試共讀,并鼓勵孩子去改編故事、改寫結局,這種形式特别能提升孩子的英語表達能力。

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按照這樣一步一步的多看、多聽、多讀、多做,一定會對孩子英語水平的提高起到促進作用。


想要孩子将英語學成母語,大量的閱讀輸入是關鍵!

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