大家在學習英語的時候，肯定有過焦頭爛額的感覺，畢竟這是一門陌生的語言，沒有點天賦學起來真的很吃力，但英語作為最通用的語言，我們又不能不學，所以有些時候真的是對英語“又愛又恨”，不過，随着國家的發展，現在似乎是風水輪流轉了。

當出國熱不再流行，迫切地想要學好英語的人自然會慢慢減少，但想要學好中文的人卻越來越多了，很多外國學生對學習中文迷之熱愛，在學習的過程中也會有很多新奇的感受，讓人不得不感慨，真是像極了當年學英語的“我”。

外國學生想要學習中文，未必是想在中國找工作，也有可能是一時興起，就像中國學生在看了動漫以後想要學習日語一樣，不過，想要學習中文的學生似乎要為此付出“代價”，因為中文看起來好像很簡單，但趁你不注意的時候，就會給你一個“過肩摔”，讓你措手不及。

很多學生在學了許久以後，還是隻會看拼音，就像看日語的平、片假名一樣，隻會讀，但是不知道什麼含義，這張圖簡直不要太形象，對于很多外國人來說，縱使“漢字”再好看，注意力還是忍不住放在“拼音”上，讓人忍俊不禁。

當然，也有很多外國學生學了中文以後卻無法用中文正常交流，不管别人問什麼問題，都會用“對”、“不對”、“好”、“不好”來回答，不知道英語不好的我們，會不會也給很多外國學生留下這種印象呢？真是讓人哭笑不得！

其實對于外國學生來說，最難的不是漢字，而是日常口語的所表達的含義，等什麼時候大多數外國學生學到了國人骨子裡的謙遜，也就相當于學到了精髓，就像這個學生一樣，“你的中文很好”的标準回答不是好與不好，一句“馬馬虎虎”足矣，你說呢？

可能是我們從小就學習英語，所以家長并不會要求學生特意表演，但外國學生學中文後就像我們小時候學了某種才藝一樣，總是要給七大姑八大姨表演一下，衆人期待的目光和自己“一瓶子不滿半瓶子亂晃”的尴尬體驗，真是不想再次經曆了。

看了外國學生的表現，中國學生不禁暗自慶幸，還是學英語簡單，現在輪到外國人吐槽學中文很難了，還真是風水輪流轉啊！不過，不管學生學習英語還是學習漢語，都不應該忘了自己學習這門語言的初衷，否則很容易半途而廢。

如果不經常溫習學過的知識，時間長了很容易忘，學英語或是學漢語也一樣，平時多花些心思去背誦記憶，肯定會溫故而知新，不要感覺自己好像記住了，就不再當回事了，否則考試的時候會很無力。

不管怎麼說，比起學習漢語的繁瑣，還是學習英語更省心一些，外國學生的學習任務更艱巨，學生們與其相比，是不是更應該受鼓舞，比他們學的更好呢？

不過，互相學習并不意味着“冤冤相報”，想讓學生水平盡快提升，平時的英語試卷和中文試卷，都應該日常化，這樣才能讓學生更好的掌握口語，難度太高對學生來說意義并不大，還會給學生造成負擔。

而這個重擔自然落到了外語老師的身上，比起傳授書本上的知識，其實日常中的對話更重要，學生想學的是實用性的外語，書面語還是留給想要深造的學生學，難道不是嗎？老師引導的方向很關鍵。

無論我們學習英語還是學哪種語言，大多都會在應試教育的影響下變成學習“啞巴外語”，其實這是不對的學習方向，如果老師插手的話，肯定會有不同的變化。

老師在上課的時候在不脫離教材的情況下多教一些實際的東西，不要一切以考試為目的，總不能外國學生學習漢語的精髓，而我們總是學一些刻闆的書本知識吧，所以老師在這方面應該注意，不要為了教學成績本末倒置。

寫在最後：如果你也對學習外語感到頭疼，不妨看看學習中文時絞盡腦汁的外國學生，看後就知道什麼叫沒有對比就沒有傷害了，收拾好學習時壓力大的情緒，再接再厲吧！

今日話題：你覺得學習中文難不難呢？有什麼想對外國學生說的？

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