作者：孩子成長慧，蘋果媽

01

我鄰居家的奶奶典型的重男輕女，對孫子格外的疼愛，言聽計從，導緻他那小孫子非常沒有禮貌，任性驕縱，不僅在學校毆打同學，回到家也是一言不合就毆打奶奶。

我看到這小家夥一直都繞道走，有次他因為和媽媽頂嘴，奶奶勸了一句，他拿着籃球就砸向奶奶，奶奶當場腰部骨折。急忙送進醫院，醫生說再晚來一會，就會大出血。

與這個“慈母”的例子相反，第二個說的是“嚴父”。

02

我舅舅典型的軍人血統，講原則，求上進。對孩子們的要求更是嚴格，望子成龍。但是表哥自小就調皮搗蛋，有次把60分的試卷改成了80分被發現後，自然被打的很慘。表格頂嘴說道“天天逼我學習，也沒見你學的有多好。”

舅舅一怒之下，找個戒尺，照着臉打去，頓時鼻血直流，自那以後，父子感情逐漸冷漠。雖然表哥現在大了，但依舊和舅舅關系不太好。

頂嘴是孩子比較正常的成長表現。從積極的一面看是“孩子有了獨立意識，會表達自己。”但從消極的一面看是“對父母粗魯的挑釁。”

03

從上面兩個故事我們不難看出，孩子頂嘴父母不糾正，孩子變會無法無天；但如果以暴制暴，不僅不能讓孩子糾正錯誤，反而讓孩子更加反抗。

特别孩子在這三個叛逆期，頂嘴更厲害。

2-4歲第一個叛逆期：

他們會通過“不”“才不是”等來表達自己初期形成的主觀意識；

7-9歲準大人期：

開始有較強的獨立性，有時甚至有點不講道理，總認為自己長大了；

12-17歲第三個叛逆期：

青春期更不用說，對個體的獨立、自由追求更甚，讨厭一切束縛。

04

面對這三個時期的孩子，家長需要拿出十足的耐心和寬容。具體這樣做就可以了：

不包辦，不代替

父母可以把“小事兒”的主導權交給孩子，比如吃什麼、穿什麼、到哪裡去玩兒、和誰玩等“小事兒”，讓孩子自己做主。不僅能培養孩子的獨立能力，還更多了些親子互動的交流。

不翻舊賬

孩子如果犯了錯，批評過了就該“結案”了，不要老翻孩子舊賬，讓孩子覺得他在父母面前永遠無法翻身。父母隻有不糾結孩子以往的過錯，這樣的批評才容易收到好效果。

不要說“你翅膀硬了”

父母說這句話，往往是希望孩子可以心系父母，但卻适得其反，這句話可以引發孩子的罪惡感，給孩子造成潛在的不安，讓孩子産生深深的自責，從而不利于孩子的心理健康，甚至使他對自我産生懷疑。

孩子習慣不好要慢慢糾正

父母不可操之過急，要慢慢引導孩子。發現孩子有好的行為的時候，應馬上給予稱贊以示鼓勵，孩子慢慢的就會朝着好的方向發展。

要言傳身教

父母要重視言傳身教，用自身的行動和榜樣引導孩子。切忌唠叨，要言簡意赅，不可一味重複，喋喋不休。

要耐心傾聽并營造辯論氛圍

父母要真誠地去傾聽孩子辯解的理由，并且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。要充分讓孩子申辯，培養他們敢想、敢說的能力，這能使他們既明事理，又練口才。

俗話說：

心有戒尺，行有所止。

我們教育的目的，就是構建這把戒尺，讓孩子能懂得

“有所為，有所不為”。

與其一直告訴孩子，你要成為什麼樣的人，不如自己就去當那樣的人。

言傳身教，永遠是最高級的家庭教育！

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