很多學校最近都要開始進行期中考試，但同學們，你們有沒有想過你們的複習的方式是否正确？王老師今天和大家分享一些關于期中考試複習的小方法。

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錯誤的複習方式

第一、過于犧牲休息時間

第二、過于強調習題的訓練

第三、過于寄希望于運氣

期中考複習四大“境界”，你屬于哪一種？

期中考試的複習狀态，能大體反映出你的整體情況。一般分為下面4種狀态：

1、同學們若是自己有一套完整的複習計劃，并能夠很輕松地配合着老師的複習節奏，明确知識點的複習重點，自覺性很強的做題，那麼這個狀态就是上等的。

2、若是能夠跟上老師的複習節奏，但是在複習過程中會遇到一些困難，發現一些知識漏洞，并自願去改正，并不焦躁，這個狀态是中上等的。

3、若是雖然按照老師的複習計劃做練習，但是在很多地方感覺比較困難，知識掌握不夠紮實，很多題目解決比較費力，解決起來自覺性不強，這就是中下等的狀态。

4、若是不願去複習，對于大部分題目都很茫然，基礎概念部分很不明确，應付老師布置的複習資料與作業，那麼這個狀态是下等的。

如何進行針對性複習？

1、作好思想準備

不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正确認識了，重視了，你就能全心地投入到複習過程中去。

2、适當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統複習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化複習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。

3、查漏補缺

在系統複習中，将平時自己在學習過程中對某方面的内容掌握不夠的、理解還欠深刻的内容及時補正，達到完美無缺。

4、融會貫通

把平時學過的知識一點一點地“串”起來。在“串”的過程中其實也是一個對知識的再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起着強化作用。

5、文理交替複習

在學習内容的安排上要注意文理交替。不把内容相近的科目集中在一起學，而是将文科和理科相互交錯安排。避免長時間學習内容相近的學科，造成學習上的單調刺激。可以學完語文看物理，做完數學看政治曆史等。

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